霍城县兰干镇中心学校
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创新教研活动形式    提升教师专业发展——记兰干镇中心学校教科研专题会

创建于03-16 阅读1256

       知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之愈明。为进一步发挥教研组长和备课组长在学校教学研究中的引领作用,明确新学期教科研工作目标,全面提升教师的教研能力。兰干镇中心学校于3月15日召开了2023-2024学年第二学期镇级教科研专题会议。兰干镇中心学校校长李晓琼、副校长郭玉英、教务主任尹芳、教研主任芦亚静及兰干镇辖区的五所村小教研主任、中心学校所有学科的教研组长和备课组长参与了此次会议。 

        此次会议共有五项议程。会议第一项由兰干镇中心学校副校长郭玉英对本学期的教育教育及教科研工作提出要求。

        会议第二项由教务主任尹芳、教研主任芦亚静解读了新修订的霍城县教学常规和教科研工作视导细则。

        规矩是成就方圆的基石,通过教务主任尹芳的这次解读,更进一步的帮助所有教科研人员明确了新学期在制定教学计划、备课、上课、作业布置等方面的相关内容和要求。进一步确保了新学期老师的常规工作顺利开展。

        教研主任芦亚静在解读《霍城县中小学教科研工作视导细则》(2024年修订)时强调,各学科教研组组长需要在创新教研活动形式,提升教师专业发展方面下功夫,要让教研活动真正成为教师成长的沃土。并要求中心校及各村校严格按照县教科研视导细则开展工作。

        会议第三项由各学科教研组长对本学期教研工作进行汇报。

       语文教研组长王甜甜老师强调在语文新课标的背景下,语文教研组会立足于学科教学,抓好课堂主阵地,在教研活动时以新课标的学习为主,带领老师们学习新理念,掌握新要求,适应新变化,以学生的人生发展为背景,贯彻立德树人的教育理念,以语文实践活动为载体,改变传统教学方式,全面培养学生的核心素养。

        数学教研组长苏燕老师表示本学期数学教研组将以说题和新课标解读相结合的方式,让老师们在解读中把握新课标。

       艺术教研组长赵晓丽老师在汇报中指出,新学期艺术组将会继续以课标为指导思想,围绕新课标开展教育教学,并会围绕艺术组的县级课题大力推进中华传统文化进课堂。并将开展丰富多彩,健康向上的艺术活动,全面增进学生的艺术修养,挖掘学生的艺术特长,全面提升学生的综合素质。

        几位教研组长的精心发言为新学期教研工作的顺利开展提供了更为明确的方向与抓手。

           

        会议第四项议程针对教科研工作中的困惑和问题进行研讨交流。

        在交流中,辖区内的五所村小的教研主任也都将自己学校老师的意见进行了汇报。汇报后全体参会人员进行了交流,李晓琼校长针对一线教师们的意见进行了认真的答复。并要求村小的教研主任将今天的反馈带回自己的学校,传达给老师们。

       会议最后一项:由李晓琼校长做会议总结。在总结中,李校长向所有参会的教科研人员提出了六个好,并再次强调了所有教研组长和备课组长是学校教研发展的中坚力量。教科研工作的开展需要全体教科研人员的共同努力。鼓励大家积极投身到教科研工作中,要时刻以教研活动为抓手,以多种形式不断提升教师们的专业素养,共同推动学校教科研的健康发展。

         教是研之基础,研乃教之利器。这次会议为新学期教学教研工作营造了氛围,进一步明确了新课标背景下教研的重点和思路,为我校今后活动顺利开展、教研质量的提升和突破奠定了基础。新的学年新的愿景,兰干镇中心学校的教师将继续团结一心,以“高质量育人”为奋斗目标,积极组织开展教育教学活动,大胆探索学科教学策略,扎实推进各项教育教学工作迈上新台阶!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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