教学视导促发展,夯实常规提质量——伊宁县教育教学研究室赴英塔木镇中学常规视导活动纪实

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为人师表诲人不倦

替国树才教必有方

  四时最好是三月,风吹雨洗春色浓。教学工作是学校的中心工作,为进一步加强对教学工作的管理与指导,提高教师课堂教学水平,全面提升教育教学质量,2024年3月14日,伊宁县教育教学研究室副主任薛连升一行八人莅临我校进行常规视导工作。

走进课堂,把脉问诊

  各学科教研员深入课堂,以“视”促教,共听课31节,涉及语文、数学、英语、化学、物理、道德与法治、历史、生物、体育9门科目,真实的了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果以及学生的学习情况。教研员们细心捕捉课堂教学的细节,详细记录教师在教学过程中的优点与不足,从专业角度对课堂教学“把脉问诊”。

评课议课,助力成长

  教而不研则浅,研而不教则空。课后,各学科教研员与授课教师进行了座谈交流,进行了全面精准的点评,肯定亮点,也客观的指出了课堂教学中表现出的不足,并且有针对性的提出了可操作的建议,对如何更好的落实新课标、如何更深入地挖掘教材、如何更有效的开展课堂教学等问题提出指导性意见,专业的点评使我校教师受益匪浅,更加明确了今后教学工作的方向和重点。

以查引航,反馈提升

       “业精于勤荒于嬉”。做好教师业务常规是做好教学工作的基本要求。评课之后,教学视导组的老师对我校教师备课、作业布置与批改、听评课记录、业务学习等进行了全面详实的检查。

    “行稳方能致远,千里源自跬步”。本次常规视导工作以检促优,以查促教。在下午的反馈会议上,教研员夏需清向全体老师指出了检查过程中暴露出的问题。对此,教育教学研究室副主任薛连升提出以下三点建议:一是迅速启动校级层面的常规检查,定期检查和不定期检查相结合;二是迅速铺开全年级推门课,增强师生质量意识;三是召开九年级教师专题会议,明确结课时间,制定复习计划,精准分析,找到每个班、每门课、每个学生成绩的“提分点”。希望我校今后继续在“实效”上做文章,在“细节”上下功夫,更加完善学校的教育教学管理,促进质量提升。

        繁花春满园,群生则锦绣。学校党支部书记王国财表示,英塔木镇中学将以本次常规视导为契机,明确工作的着力点,以课堂为依托,精心备课,精准教学,逐步推进学科质量提升,促进教师专业成长,提高学生综合素养,为不断强化教学管理、打造高效课堂、推动教育教学工作再上新台阶而不懈努力!

编辑:马天芳 马艳

初审:钟子娟

终审:王琴

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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