罗袖霞裾携篓篮，
翻飞纤手采茶尖。
歌声飞入春光里，
人在苍茫翠绿间。
为了让同学们走出校园，走进大自然、走进生活，拓宽视野，增长知识，培养其劳动观念与能力，2024年3月16日,泸州市龙马潭区天立小学三年级二班的同学们奔赴纳溪区打鼓镇凤凰湖旁梅岭山，识茗采茶，乐享文化。
校门口集合，期待出发！
路程不远，很快到达。刚才在车上有限的空间里“科目三”施展不开，现在舞起来！
舞蹈、游戏、成语祝福……欢声笑语中大朋友小朋友很快消除了拘束感，同时也拉近了距离、增加了信任、增强了友谊。
男女同学分组，大家群策群力、各尽其能，为自己小组取一个靓丽的名字和独具特色的队旗。
嘿嘿，成功！来，小组队旗和成员露个脸！
“茶叶是大地的情诗！”漫山遍野的茶叶蓊郁苍翠、摇曳多姿 。戴上小围裙、角巾，挎上小竹篓，大小朋友们迫不及待地向茶丛奔去。
"采摘时梗要短，寻找一芽一叶或一芽两叶，轻采轻放。切记，只需轻轻往上提，茶叶就到手中了。不要去掐，以免因茶里的茶碱会和指甲盖产生化学反应弄脏指甲盖。"在教练的耐心指导下，大小朋友们都对采茶兴趣盎然。大家穿梭其间，弯着腰，仔细观察，然后小心冀翼地将找到的茶叶摘下来，轻轻放进斜挎的小竹篓里。
正是“春光不负采茶人，一芽一叶一抹香，一人一篓采茶忙”！
忙碌了一上午，已经饥肠辘辘，赶快投喂自己吧！
满足了肠胃，再来一段小游戏消化消化。
下午主题活动开始，同学们将自己采摘回来已经摊放好的茶叶带到加工炉前，在教练的悉心指导下，同学们依次感受炒茶艺术，大家惊讶发现：手工炒茶不仅是一种艺术，更是一种学问。杀青、炒揉、搓团、培干，这些工序要在同一锅内一气呵成。炒制茶叶时，每一个步骤都需要一个不同的温度。大家对此惊叹不已！
老师、家长等大朋友们也跃跃欲试！
炒茶完毕，同学们静坐讲堂，在教练的茶礼启蒙下，从茶礼中，领悟"孝"的真谛；从茶道里，知晓"静"的态度；从茶礼中，明白"礼"的传递；从茶道里，体会"和"的圆融。
泡茶、品茶、敬茶，敬老师、敬家长、敬自己，一招一式，一颦一笑，皆彰显着小女生的温雅贤淑，小男孩的温润和谦。
“读万卷书〞，还得“行万里路〞，志愿活动是“行走的课堂”。让孩子们从传统的课堂中解放出来，用脚步去丈量世界，并重新建立对自然的认知，激发孩子尊重自然、顺应自然、保护自然的意识，加深与自然、文化的亲近感，也许，孩子们的世界也会丰富多彩起来！
时序更迭，华章入新。从前，书本是孩子的世界；现在，世界是孩子的书本！
补记:今天还是一个特别的日子，姿衡小朋友还和大家一起分享了生日蛋糕，愿所有小朋友和她一起健康快乐成长！