为了落实伊宁县教育教学研究室下发的第十届“苏伊杯”教师教学能力大赛活动要求，以赛培师、以赛促教，搭建教师展示成就风采的平台，营造聚焦教育教学、相互学习、共同提高的良好氛围，激励广大教师自觉更新教育理念、创新教学方法、优化教学过程，促进教师教学能力不断提升，2024年3月15日萨地克于孜乡学区开展了本次“苏伊杯”教师教学能力大赛活动。
教育教学活动
教师们用心组织教育教学活动大胆创新，将全新的教育理念渗透到活动中，巧妙地利用多媒体直观教学手段、新颖灵活的教学方法，把孩子们带入轻松愉快的活动氛围。闫青青老师组织的大班健康领域的体育活动《冲过封锁线》，活动中教师设计的路线图让幼儿自主观察并且设计障碍，在游戏中做到了放手，把游戏的自主权利还给了孩子，让幼儿自己设置障碍。李喜春老师组织的小班艺术领域的音乐活动，活动中教师运用枪击声的音乐律动让幼儿参与打枪的游戏，教师和幼儿一起游戏，教师在活动中既是引导者，也是观察者，更是一个很好的玩伴。
儿歌弹唱
弹唱🎹是幼儿教师必备的专业技能之一，在日常教育教学活动中起着重要的辅助作用。整个过程中，老师们能熟练掌握歌曲节奏，合理搭配乐曲的伴奏和弦，悠扬的旋律随着黑白琴键手指起落倾泻而出，悦耳的歌声久久萦绕耳畔，大家尽情的展示着自己的专业风采，不仅展示出了扎实的基本功，更是呈现出了良好的专业素质。
故事讲述
幼儿故事是五彩的万花筒，是孩子世界的缩影，每一个饱含爱意的故事，都可能在不经意间点亮孩子的童年。我们愿意让一个个精彩的故事无限传播，希望用我们的爱来照亮更多孩子的童年和梦想。选手们精心准备道具，把每个故事都续编的绘声绘色，让人有种身临其境的感觉。闫青青老师续编的小白兔的故事栩栩如生，故事情节生动有趣，闫老师把故事讲的绘声绘色让老师们听的意犹未尽。
幼儿舞蹈
选手们的舞蹈动作活泼可爱，舞姿优美，每个动作都充满了幼儿的童真与乐趣，她们脸上洋溢着如幼儿般天真无邪的笑脸，闫青青老师带来的草帽舞轻盈流畅的动作跳出了幼儿的欢快，孩子的纯真童趣，给人一种温柔、可爱、十分渲染的感觉。刘佳梅老师的舞蹈也跳出了幼儿教师身上稚嫩、可爱的感觉。马艳萍老师和李喜春老师的舞蹈更是让人眼前一亮，让作为观众的我们都不禁赞叹，欢呼雀跃。
简笔画
简笔画是一种表现艺术的形式。在选手抽到的命题中，参赛选手在规定的5️⃣分钟时间内以美丽的幼儿园为主题，发挥无限的想象力，绘画出不一样的幼儿园，小小的笔在她们的手里不停地变幻成和谐有趣的绘画作品，绘出了放飞自我的精彩。一笔一划皆是美，教师们绘画形式多样，线条流畅，色彩鲜艳，一幅幅生动活泼、栩栩如生的作品跃然纸上，充分展示了教师们扎实的绘画基本功。
专业技能测试
本次理论测试采取闭卷、笔试的形式，考查了教师对教育理论，政策的理解、掌握与运用，测试的不仅是教师的基本知识，更是教师平时的积累与学习。老师们认真审题，用理论知识和工作实际相联系，奋笔疾书。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。教师的成长与发展离不开每一次比赛，每一次比赛都是学习的机会，是教师们带着生长力、创新力、不忘初心砥砺前行的机会，促进教师们以全新的姿态在学前教育的道路上奋发向上、砥砺前行！通过比赛，参赛选手可以展示自己的技能水平，同时也可以通过与其他参赛选手的交流和学习，不断提高自己的专业技能水平。本次“苏伊杯”教师教学能力技能大赛的成功举办，不仅提高了老师们的专业技能水平，也提高了老师们之间的认可和尊重。最后我们遴选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖一名。在以后的教育道路上，我们将继续耕耘，不忘初心，砥砺前行。
编辑：王雪
初审：罗晶
终审：高雪君
2024年3月18日