让阅读像呼吸一样自然—2024年兰陵县整本书阅读研讨会学习体会

2024年3月15号，在兰陵县第六小学，召开了全县小学语文整本书阅读研讨会。我有幸参加了这次会议，感觉收获颇多。

首先，由本次培训的主持人李翠翠老师为大家介绍了会议的整个流程，前面是三节不同的整本书的阅读课，后面是由徐州市教育科学院的高教授作的精彩讲座。

首先看前面先呈现的三节阅读课，虽然主题相同，都是在那奇妙的童话王国里，但是课型却不同，三节课相互关联，相互衔接，其实就是整本书阅读的完整推进的过程。分别为推荐课，推进课和读后的交流课。这三节课的呈现，给我们下一步开展整本书的阅读起到了引领的作用，让我们找到了开启阅读课的目标和方向。相信在这几节精彩的阅读课堂的引领下，我们整个兰陵县小学语文的整本书阅读教研活动一定会取得骄人的成效。

三节课后，我们听了徐州教育科学院的高教授带来的精彩报告。课堂上的她浑身散发着智者的光芒。是一位有思想、有见解有自己独特眼光的儒雅的学者。她的报告主题为《当下不杂，以待来者：做有力量的阅读》，在报告中她提出，阅读首先要激趣，要打开阅读的涨力，激发读者的内驱力。我特别赞同她的观点，是啊，只有兴趣才是最好的老师，只有孩子们喜欢，他们才会耐心的读下去。