律回春晖渐，万象始更新。新学期伊始，为构建“师生自己的课堂”，落实承德市日常课堂评价，打造城西小学高效课堂，发挥骨干教师的引领辐射作用，转变教师教学观念，促进教学行为改进，提高教育教学质量，城西小学开展了骨干教师示范课活动。
活动安排
风采汇报
活动中，14位骨干教师为大家呈现了各具特色的课堂，涉及语文，数学，英语，音乐，体育，美术，信息技术共7门学科。每位骨干教师积极准备，用心设计教学流程，在组内进行磨课研讨，最终呈现出的课堂虽风格各异，却同样精彩纷呈。
书香袅袅的语文课
语文博大精深，几位教师以独具匠心的设计、扎实的教学功底，将自己的教学理念展现在教学细节中，带领学生领略山河风光和人文情感。
榜样先行，示范引领。语文学科的几位骨干教师走上讲台，展示了精湛的课堂教学艺术。在课上融洽了气氛，交流了情感，活跃了思想，并使学生获得了真心、真知、真情。
妙趣横生的数学课
几位数学老师课堂教学充分体现了新思维和新策略，与学生一起玩转数字，掀起思维风暴，提升思维高度。老师们既能运用新课标的理念，让学生用数学的眼光观察问题，发散思维能力，又能让学生自主探究，培养创新能力。教学环节环环相扣，让学生在轻松愉快的环境中经历知识的形成过程，掌握了数学的相关知识。
别开生面的英语课
老师们教学设计精彩多样，教学目标把握明确，所教内容重在文本而又不局限于文本，让学生把握文本的基础上，有效的进行拓展，拓展内容能紧密的联系生活实际。通过有节奏感的互动歌曲、游戏等活动让学生在快乐的氛围中学习英语。
激情洋溢的音体美课
音乐课中老师用饱满的激情，激起学生的兴趣。学生跟着音乐的旋律一起律动并感受乐曲的主题、情绪的变化；体育课中学生们感受运动的快乐，生命的可贵；美术课中，使学生在感受美、表现美的同时，陶冶了情操， 培养了兴趣，促进美术综合能力的发展......五育并举，培养德智体美劳全面发展的小学生。
几位教师教态亲切大方，设计结构紧密，环节过渡自然，衔接有效，由易而难，层层递进，易于学生理解和接受，教学方法实用、高效。
采他山之玉，纳众人之长。本次骨干教师示范课活动，既为青年教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。教师们积极参与教研活动，畅所欲言，既获得了提升，又加强了交流。在活动中不断碰撞出教育的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔！
展望未来，我们必将积极实践、深耕课堂，以成长的姿态行走在教学探索的道路上，携手并进，笃行致远。