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——《体验式班会设计》读书分享

李永清名班主任工作室
创建于03-16
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作者:李永清名班主任工作室   刘兴金

       “腹有诗书气自华,最是书香能致远”。生活填满了忙碌,所以更需要心灵的慰藉,阅读一本好书,就像一场精神放松的旅途,跨越时间空间,与智者相交。

      为进一步提高李永清班主任工作室的专业素养,丰富和提升读书内涵,分享个人读书的收获和成果,李永清名班主任工作室全体成员于3月14日开展了读书交流分享活动。在这次分享会上,每一位成员对罗京宁老师的《体验式班会设计》进行分享

       首先李永清名师办公室主持人李永清老师为我们分享了这本书,她指出了《体验式班会设计》这本框架比较新颖有特点并以“谢谢你记得我的好”的班会设计流程图分享了自己的感受,李晓清老师分享了体验式班会要因时因地做好学生的体验,石琳老师分享了体验式班会与教育教学之间的异曲同工之处,并指出了教育教学要有时效性,刘兴金老师分享了体验式班会设计的两个特点,随后工作室其他老师也提出了自己的困惑和感受,比如罗永存老师关于班级学生开学生地检测成绩不理想,通过与上届学生成绩的对比做了学生思想动员,张广萍老师指出了体验式班会不是简单说教,而是通过生生、师生之间的交流获得体验,于东帅老师认为这本书具有工具书的特性,班主任可以根据不同时期学生的特征参考《体验式班会设计》进行班会设计,祝琳老师和汪孝英老师也分享了自己在工作中的困惑。

        随后南京罗京宁老师对老师进行点评总结发言,他指出做为一名教育者,教学之余要好读书、读好书、真读书,特别强调,阅读就是我们的一种修炼,一种责任。要以阅读、观摩、培训等活动不断丰富自己,用专业知识、专业技能完善自己,并对感恩教育、习惯养成、班级文化、心理健康等工作内容做出指导。

      最后李永清名师办公室主持人李永清老师对上学期名师工作室及成员取得的成绩做了通报,并对工作室及成员后期的工作做了详细部署。

        本次读书分享言犹未尽,未尽之处留下了许多期望与思 考,“前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱”。让我们都走进书的海洋,成为有思想的教师,让我们的课堂充满智慧,让我们的教育一路书香,让我们伴着书香,一路芬芳,一路沉醉,做一个有思想、有底气、有智慧的育人者。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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