秃鹫是尸食性动物，会清理腐肉的野生动物尸体，是高原的清洁工，乌鸦爱吃地上的蝇蛆、地蚕等，从而做到为地面做清洁，屎壳郎爱粪便收集，用牛粪、马粪当点心，埋在地底下......本周我们继续探索了爱护地球的方法，在探索中，我们都学到了哪些方法呢？爸爸妈妈们，快来看看吧！
拼创游戏
我们自己做游戏计划、自己选择游戏器材、自己选择游戏伙伴。我们是一群“会玩”的孩子，一群“快乐”的孩子，在拼创游戏中，我们快乐成长！
学习小标兵
瞧！我们都是学习小标兵，会念儿歌，会唱歌曲，还会跳舞哟！我们开始学习啦！
科学《变废为宝》：了解生活中常见的废物利用，动手体验变废为宝的快乐,能积极表达自己对废旧材料再利用的认识，尝试用废旧纸袋制作纸巾收纳盒。
社会《大自然清洁工》：学习完整地讲述几种动物清洁大自然的本领,知道动物可以保护环境,初步培养幼儿的环保意识。
数学《小动物排排坐》：初步感知5以内的序数的含义，会用序数词“第几”表示5以内物体排列次序，能从不同方向确定物体的排列次序（从左到右、从右到左）。
健康《爱护眼睛》：通过情境游戏了解眼睛的重要，学习爱护眼睛的方法。
拼玩游戏《坐姿端正》：理解儿歌内容，通过儿歌感知拼音“Z”的形状与发音。
挑战60秒
植树节快乐
区角时光
特色课程
美工坊《荷叶》:学习色彩晕染，运用水彩晕染的绘画方法画荷叶，感受水彩晕染的色彩美，提升孩子绘画兴趣和材料的使用创新。
生活坊《拌藕粉》：知道调拌藕粉的做法，并感受劳动的快乐。
足球课程《戴帽子》：听指令运球，让幼儿在游戏中练习运球、尝试控球。
军警课程：练习单个军人队列动作，学习军体拳1-3式。
延时服务
小小主持人：理解儿歌内容，通过儿歌感知拼音“Z”的形状与发音。
机器人《集装箱车》：能创意表现集装箱车的外形特征，学习合作搭建。
奥尔夫《布谷鸟》：能根据音乐节奏进行肢体表演。
竖笛：复习曲目《笛子是我的好朋友》，左右手交替练习,尝试《小蜜蜂》第一小节演奏。
体适能+篮球：控制身体的能力和动作的协调性，通过游戏，增强拍球技能水平和反应能力。
愉快的一周结束啦！本周我们了解大自然的清洁工和变废为宝的小知识，周末和爸爸妈妈一起来制作一个变废为宝的小物件吧！