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深刻剖析寻突破 精准施策提质量

——记武江区初中语文义务教育学业水平监测质量分析暨省测报告解读

创建于2024-03-16 阅读1884

      为了更好地发挥学业质量监测的诊断、激励和导向功能,精准查找教学中的不足,进一步调整优化教学策略,促进教师专业成长,3月15日,2024年韶关市武江区初中语文义务教育学业水平监测质量分析暨省测报告解读会在韶关市第十四中学召开,专兼职教研员、学科中心组成员、初中语文教师共计95人参会。会议由武江区初中语文兼职教研员、韶关市第十四中学语文科组长黄晓莹老师主持。

各学校情况分析

     市抽测评卷组长、韶关市第九中学江阳科老师以《手拉手,向前走》为题进行分享。江老师从监测数据入手,探讨了存在的问题及其背后的原因,并提出改进措施。江老师认为,对老师而言,要形成“手拉手”式的教研氛围,汇聚集体备课“手拉手”式的集体智慧,做好新老师“手拉手”式的传帮带,组织全员学习新课标,共同提升教育教学质量。

      韶关市第十五中学七年级语文备课组长刘荣秀老师以“透过数字之窗,完善教学之法”为主题,从试卷和考情两方面进行了详细的分析。刘老师探讨了存在的问题及其背后形成的原因,并且从学生学习和教师教学两个方面对该校的期中、期末进行了考后反思。最后,刘老师从思想教育、课堂教学、集体备课三个方面为大家指明了如何透过数字之窗去完善教学之法的大方向。

      韶关市武江区西河学校初中文科组组长何燕兰老师从本校2023~2024学年第一学期语文期末监测质量入手,诊断学校学情,总结了失分的几个关键问题:学生方面,基础薄弱、缺乏自信、习惯欠佳;教师方面,缺乏与学生的沟通交流,教学方法固化等。针对以上问题,何老师对今后的语文教学提出了宝贵的建议:多方协作转变学生态度;应建立教师包干、学生互助学习小组;重视学习习惯的培养;运用课堂小练巩固基础;规范教学活动,加强科组合作。

      韶关市武江区龙归中学语文科组长曹志武老师依据质量监测结果,有针对性地提出了以整顿学风为突破口,重塑学生的竞争意识;落实区教师发展中心整体教学视导通知的要求,查找问题,整改教风;利用集体备课,提高课堂教学质量;加强新课标学习和试题研究,把知识点渗透在日常教学之中等改进措施。

各年级评卷题组分析

      区七年级评卷组代表、韶关市第十四中学骨干教师邰敏洁老师向大家汇报全区七年级语文期末质量监测分析,题目是《夯实基础,始于点滴》。她先分析了七年级质量监测的总体情况,再按各个题块分析发现问题、典型错解和教学建议,最后提出总体教学建议:夯实基础,始于点滴;把握机会,训练思维;正确书写,严抓卷面;锻炼审题,规范作答。

      区八年级评卷组代表、韶关市第九中学的钟志敏老师带来题为《新质教学,从高处着眼,从低处入手》的分享。钟老师从本校八年级2023—2024语文期末监测成绩入手分析,诊断学校学情,通过各题块的答题情况找出问题,着重对题块三“名著阅读”为例,提出教学建议与思考:既要与中考对标接轨,从高处着眼;又要弯下身子,从低处入手,安安静静做好语文教学工作。同时根据两会精神对教育方向进行积极探索提出“新质教学”,引发大家思考。

      区九年级评卷组长、韶关市第九中学教务处主任王蕾以《试卷质量映学情,深度剖析助成长》为题作发言,从本次质量监测各项数据出发,立足本校2024届学生中考现状,认真查找优势与劣势,提出改进措施:严格落实课程标准,重视优秀文化熏陶,培养学生的文化自信;重视回归教材教学,合理有效使用教材资源,注重课内知识的掌握;强化创设学习情境,注重培养学生在真实情境中综合运用的能力。进一步明确了日后的努力方向!

区七、八年级及九年级监测整体分析

      武江区初中语文兼职教研员黄晓莹老师以《细分析,深反思,促提高》为题,从命题依据原则、评价方式、测试结果分析、教学建议与措施四个方面,结合具体数据对武江区七、八年级语文学业成绩进行了全面细致的分析,对各分数段人数占比,考点、得分率、失分原因等方面进行重点阐述。黄老师最后说,精准定位,深入反思让我们发现问题所在,评教互促,在做中思,在做中改,也只有如此,我们的教学工作才能一步步提高,并取得良好成绩。

      武江区初中语文兼职教研员范晶晶老师以《精准分析找差距,凝心聚力促提升》为题对武江区九年级语文学业成绩进行了全面细致的分析。并提出了改进措施:严格落实课程标准,重视回归教材教学,强化创设学习情境。

解读《2023年广东省义务教育质量监测韶关市武江区八年级语文学习质量监测结果报告》

      武江区初中语文教研员王艳梅老师对《2023年广东省义务教育质量监测韶关市武江区八年级语文学习质量监测结果报告》进行了解读。王老师的解读分为基本情况、存在问题、原因分析、整改措施四个方面。王老师引用周华章老师的话“老师跳进题海,学生跳出题海”,提出以“降低低分率,消灭零分”为目标,勉励全区初中语文教师齐心协力,共下一盘棋,提高学生语文素养。

      深度剖析明症结,精准施策行致远。此次会议引发教师对课堂教学的深刻反思,对教材教法的进一步解读,对培养学生素养深入的思考。道阻且长,行则将至,相信在全体教师的共同努力下,武江区全体语文教师的教育教学质量会再上新台阶!

撰稿:邰敏洁 杨彦洁 卢鸿 

制作:邰敏洁

摄影:邓颖芳 陈玉桂

初审:黄晓莹 毕燕丽  江阳科 范晶晶

终审:王艳梅


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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