成长是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响。陪伴则是一生的幸福。教育，陪伴着快乐，促使孩子们学会成长，在成长中一路前行。
一个美丽的下午，一三班史行藏的妈妈把这种陪伴带进了教室，和孩子们在快乐的时光中学会“做时间的小主人”。这是一种父母带来的教育，更是一种陪伴着的成长动力。这节课将带给孩子们不一样的感受。
藏藏妈妈从一个小故事引出了“时间”这个词。从“时间”出发，引导孩子们将语文中学习过的一些关于时间的名言回忆起来，比如“青青园中葵，朝露待日稀”，再比如“少壮不努力，老大徒伤悲”等。将学习和生活相连，让孩子们真正了解“时间”的含义。
藏藏妈妈又从身边小事说起，举例子说了一些时间浪费了会带来的坏影响，之后让孩子们自己谈论平时的一些做法。孩子们就开始畅所欲言。有的孩子说要早睡早起。有的孩子说做作业的时候不要三心二意。有的孩子说课堂山更要珍惜时间。课堂达到了高潮，孩子们收获了心得。
在课堂的结尾，藏藏妈妈给每个孩子送了一个小闹钟，希望孩子们真正的“做时间的小主人”。这节课在藏藏妈妈的陪伴下，孩子们收获了成长。
成长是酸涩的，陪伴是温暖的。有良师益友的陪伴，有家校共育的陪伴。孩子们，肯定能积蓄能量，不断前行。