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互听课上促成长

创建于03-16 阅读333

        又是一年春好处,恰似相逢花盛开。为了提升教师的课堂教学水平,永城市第二小学开展了互听课,给教师提供了学习、交流、提升的平台。

        肖秀珍老师执教的《赵州桥》三年级下册第三单元的一篇说明文。教学中充分运⽤⽂本现有的资源对学⽣进⾏指导。例如:中⼼句、过渡句的认识,练说栏板上龙的图案等。教学中让学生在多种形式的朗读中体会数字传递的信息,结合生活实际、图片,体会赵州桥的雄伟、美观以及设计的独特。使学生在赏析、感悟中不知不觉地达成学习目标。   

       曹侠老师执教的《小虾》是一篇阅读阅读课文,教学中,把重点聚焦在第三自然段,找到关键句进行概括,再抓住关键词“一张一张、一翘一翘、一突一突”等词语让学生体会小虾的有趣和语言的生动,明白留心观察才能发现身边事物的美好。完成了既定教学目标,教学效果良好。

       曾献玲老师执教的是《守株待兔》的第一课时,这是一篇文言文。课堂伊始以熟悉的寓言故事图画导入,激发了学生的学习兴趣。教学中巧妙运用了多媒体和精美图片,创设有效的教学情境,引导学生理解词语及课文大意。达到了预定的教学目标。

       翟玉华老师执教的《池子与河流》是一则诗歌形式的语言。翟老师在课堂上以灵活的学习方式,通过各种形式的朗读引导学生理解池子与河流不同的人生态度以及两者截然相反的命运,结合生活实际体会故事中蕴含的深刻道理。



       老师们在讲课结束之后,主动对自己的课堂教学进行反思,取长补短  ,互相学习交流经验,共同提高,极大的提升了教师的教学水平,教育观念也得到了进一步更新。

        郭校长、高主任及听课老师针对每节课都进行了精彩的点评,对教学中的优点给予肯定,教学中存在的问题进行指导和帮助,以促进了教师之间的互相学习和提高,推动了课堂活动的顺利实施。

       在本次活动中,老师们都精心准备,用心上课,课堂上讲出了自己的特色,彰显了各自不同的教学风采,让听课的老师受益匪浅。

图片    李秀娟  翟玉华

文字    曹侠

编辑    曹侠

审核    郭秀花

终审    孟书华


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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