课题研究是帮助教师解决课堂问题，提升教师理论专业水平和整体素养，提升教学质量的有效途径之一。为进一步增强小学英语学科课题研究的实效性，确保科研的正确导向，2024年3月14日下午，和舍中心学校举行了小课题开题报告会。和舍镇和舍中心幼儿园园长薛银丹，和舍中心学校副校长符小妹，教研室主任陈井光，办公室主任王玲莅临指导，英语学科课题组全体成员共同参加了此次开题报告会。本次会议分为四个议程。
议程一 课题组主持人陈井光老师进行《语篇视角下小学英语单元整体教学研究策略》开题报告
本次的课题主题为：《语篇视角下小学英语单元整体教学策略研究》，课题主持人陈述开题报告，从研究背景及意义；研究目的；研究目标及内容；研究的对象、过程和与方法；研究的实验进度及预期效果方面做了详细而全面的阐述。
议程二 课题组专家指导发言
对此次的报告进行了科学的论证，并给出了宝贵意见。课题组专家薛银丹首先祝贺英语学科课题立项的成功，而后肯定了主持人阐述课题开题报告过程的完整性并强调了“单元整体教学”的重要性，课题的选题具有研究价值，契合当前研究热点，课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义，并指出借课题研究能更好地提升教师理论素养并指导教育教学工作，最后薛银丹专家祝愿此课题研究能取得更好的成效。
议程三 成员表态、齐聚研讨
英语科课题组全体成员做了表态发言，表示将严格按照课题实施方案进行有序的课题研究，并把开展课题研究和教育教学工作紧密结合起来，切实发挥课题研究对教学工作的辐射作用，按时按质按量完成课题研究。进一步理清了此课题的研究思路，为课题的顺利开展奠定了基础。
议程四 集体合影
英语课题组成员集体合照
科研之路漫漫亦灿灿，相信课题研究在专家的指导引领下，教师们的同心协力、扎实工作下，必能初心如磐寻得高效之道。