为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园保育教育评估指南》加强各级各类幼儿园园长及学前教育管理干部队伍建设。同时，为了总结、反思上学期教育教学工作，引导教师用科学的教育理念指导教育行为，分享教师以幼儿为本、在教育教学工作中倾听幼儿、有效支持幼儿学习发展的课程故事，进一步提高教师开展教学研究、教学反思的积极性和主动性，搭建经验交流分享的平台，我镇于2024年3月16日开展了2024年春季学期班本课程分享活动及《幼儿园“去教材化”后课程如何设置》专题讲座。
研讨筹备
活动前，老师们针对本次活动进行了一系列的研讨准备工作，确保活动的顺利开展。
活动签到
活动引领
春意渐浓风微凉，时光恰好正当时，初春三月，我们在时光里赶路，在教研中成长。本次活动由王灵镇中心幼儿园宋丽琼园长做活动引领、主持。参加本次活动的领导老师有:宾阳县教育局基教股副股长林丽叶；教育局基教股幼教专干石媛；王灵镇中心学校党支部书记、校长杨平振；新桥镇、黎塘镇、王灵镇的园长和老师等。宋丽琼园长对领导老师们的到来表示欢迎，并阐述了本次活动的目的及意义，介绍了活动的流程。
班本课程分享
王灵镇中心幼儿园的五位教师代表分享了自己本班的班本课程。通过教师的讲述，再现了幼儿活动的场景，彰显了教师追随与引领，让大家了解了各班班本课程背后的精彩，感受到老师们在课程实施中的用心用情。每位老师都从课程的缘由、课程的目标、课程脉络图、课程实施、课程感悟进行分享。
叶秀桂老师分享大班班本课程《童心向党，欢度国庆》
王琼梅老师分享大班班本课程《迎春纳福》。
韦丽敏老师分享中班班本课程《与葵相遇》。
陆春琳老师分享小班班本课程《我上幼儿园了》。
覃琼章老师分享小班班本课程《有趣的水》。
专题讲座
宾阳县教育局基教股幼教专干石媛老师带来的专题讲座《幼儿园“去教材化”后课程如何设置》，从什么是幼儿课程，什么是园本课程，园本课程的开发等等进行了一系列的培训，给我们指明了在顺应“去教材化”的改革情况下幼儿课程设置的一个方向。
正在认真做笔记的老师。
领导点评
宾阳县教育局基教股林丽叶副股长对本次活动进行了精彩的点评以及诚恳的建议，首先肯定了我们每一位老师的辛勤付出，并对班本课程开展过程中如何围绕健康、社会、语言、科学、艺术五大领域核心要素促进幼儿全面发展提出了意见和建议。她指出，《纲要》和《指南》是我们学前教育课程改革可以依靠的家，我们学前教育课程实施离不开《纲要》的引领，离不开《指南》的领航，没有这个依靠，在各种课程改革新事物面前难免会产生一种陌生感、恐惧感，容易焦虑不安。所以，我们要深度学习《纲要》、《指南》，打牢基础，用积极的态度参与，就可以在学前教育课程实施的过程中感受到一种自由，一种创造的快乐，体验到我们教师工作的意义。所以我们的课程怎么改革，都不能够离开《纲要》和《指南》。
活动总结
王灵镇中心学校党支部书记、校长杨平振书记对本次活动进行了总结，杨书记沉稳而有力地总结，为我们指明了方向，规划了未来，大海航行靠舵手，杨书记就是我们的舵手，在这片汪洋之中，相信在杨书记的领导下，我们王灵镇的学前教育必当扬帆起航，乘风破浪。
希望我们全体教师能以此次活动为契机，在今后的工作中不断碰撞出创新的火花，凝聚起育人的智慧，共同谱写学前教育新篇章。
图文:王琼梅
陆幼伶
初审:宋丽琼
终审:杨平振