春风飒飒，春雨绵绵；时光清浅，撷一束光阴，扶过心间，唯有研语的芳华沉香流年。教研，是一场诗意的修行.... 学无止尽，教无止境，研无止境。为了提升备课质量提高课堂效率，促进教学创新深入贯彻落实新课程标准，2024年3月14日我校综合科组在博雅堂开展综合科组教研活动，活动内容：遂城第二小学2023~2024学年第二学期引领课评课
本次教研活动由蔡龙盈副书记主持
遂城第二小学2023~2024学年第二学期引领课评课活动 科组成员王海涛老师3月13日上午第三节课在科学教室定五(3)班学生进行了引领课展示《快乐的号手》音乐欣赏课。首先通过导入铜管五重奏视频提高学生兴趣，紧接视频轻松的氛围打开了学生对几种乐器的探究欲，从而普及、展示、介绍了四种乐器，让孩子初步对这些乐器有了了解。然后到课上练习，巩固掌握各乐器音色特点。欣赏乐曲部分，是通过聆听和反复的模唱。对乐曲前半段和后半段进行赏析，区分乐曲中的强弱和表现形式，以及区分每种乐器各自的旋律音色。最后使学生呈现人声代替乐器的分声部合唱。
王老师介绍长号演奏《中国军魂》
在试课后初次自评互评环节，王海涛老师对自己的教学设计和效果进行了总结。何慧兰老师提出注重培养学生的自主探究能力，注意运用要恰到好处；宋丽卡老师提出如果讲解再有条理，注重知识的讲练结合，使学生最后用人声模仿出乐器的音色并合唱，会更加突显丰富课程内容。听课老师们也纷纷提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。
王老师《快乐的号手》这节音乐欣赏课，科组的每一位老师都不吝赐教，王老师试教两次，每一次都有不同程度的进步和提升为此次课程针对不同班别设置了不同的方案，这一种认真对待的态度非常值得我们大家去学习。欣赏课鼓励学生跳、唱、说、演，把学生从座位的束缚中解放出来，在轻松愉快的气氛中获取音乐知识，受到美的熏陶，并通过再次合作，让学生发现问题、探究问题、解决问题最后达到编创环节的展示目的和效果。
掩卷深思，感触颇深，通过这次评课活动，评课过程互相促进，互相提高，老师们开诚布公、专业、中肯的评课，既显示了我科组教师在评课方面的功力，也显示了科组教师之间互相帮助和团结共进的和谐气氛。没有反思的教学是难以提高的，我们老师在评课之后，主动对自己的课堂教学进行反思，抓住亮点，不断提高自己的教学水平和积极进取精神！
摄影：梁孙剑老师
编辑：王丹妮老师
审稿：蔡龙盈副书记
审核：陈政宪校长