新课程强调学生的全面发展,注重培养学生的科学素质,而加强实验教学,是提高学生素质的重要途径。为了提高学生的生物学科素养,激发学生学习生物学科的兴趣,我校生物组在加强生物基础知识巩固和强化的同时,也特别注重培养学生的实验动手操作能力,我校于11月份进行了七八年级生物实验操作技能大赛。
细节决定成败
庆城县凤城初中生物实验技能大赛实施方案
一、指导思想:
生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的科学,因此在生物学的教学中,教师必须重视对学生实验能力的培养。显微镜是中学生物实验中使用最广泛的一种仪器,掌握规范的显微镜操作技能是完成诸多实验的基础。为进一步激发学生学习生物的积极性,规范学生的实验技能,锻炼学生的动手操作能力,提高生物教学的质量,生物组决定在初中班级进行生物实验技能操作比赛。
二、大赛组织机构:
庆城县凤城初中生物学科组
三、参赛对象及要求:
1.参赛对象:现就读的七、八年级学生
2.组队要求:参赛学生以班级为单位,每个班级选派5名学生,进行操作比赛。
四、评委会成员:
毛亚茸 安晓玲 张 鹏 李亮亮 王 翠 刘锡东 嵇鸿燕 杨瑞丰 黄 玲 田 鑫
五、 比赛具体事宜:
1、时间:2021年11月24-25日
2、地点:实验操作在庆城县凤城初中实验楼3楼第一实验室
3、竞赛形式:竞赛实验题目由竞赛组委会统一命题。
4、成绩评定:由评委老师给每个参赛选手打分,去掉一个最高分和最低分,剩余分之和为参赛选手的最终得分。
六、总分人员:
李亮亮 张鹏
七、奖项设置:
按参赛学生分别设一、二、三等奖。一等奖5人,二等奖15人,三等奖20人。一二三等奖获奖学生的指导教师评为优秀指导教师。
庆城县凤城初中
2021年10月11日
选手踊跃参赛
一切准备就绪
比赛井然有序
如实精准记录
客观公正评判
学生陆续离开 老师恪尽职守
激烈角逐 脱颖而出
本次实验活动进一步激发了学生的学习兴趣,践行了学生理论联系实际的能力,达到素质教育的要求,取得圆满成功。