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3.13日下午，各单位领导来参观我校周三下午举行的社团活动。
我校通过社团活动的开展，培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合能力和创造力。同时，通过社团活动，促进学生之间的交流与合作，并培养他们的团队意识和领导才能。
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鼓是我国传统的打击乐器，广泛应用于诗、乐、舞以及劳动、祭祀、战争和庆典之中，鼓是精神的象征，通过大鼓社团学习的学习，使学生对鼓文化有较系统、全面的了解;掌握基本的演奏方法、步法、动作，训练学生拿鼓棒，敲击鼓以及节奏训练为主，鼓励学生自己构思、创意，设计鼓点和步法，通过各种演出机会，锻炼学生表现力;教师通过实践体验、联想创意、团队表演等策略实施教学;重视多元性评价、过程性评价，培养学生学习兴趣，提升表现力和感受能力。
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舞蹈社团是一个深受学生喜爱的社团，开展舞蹈社团可以丰富学生的课余文化生活，缓解紧张的学习气氛，培养一些文艺爱好者。它的成立为学生全面发展、展现自我才华又提供了一个良好的平台。在校园开展舞蹈社团可以培养同学们的体力、协调性、乐感;同学们可以从舞蹈中汲取灵感，将舞蹈的思维方式，渗透到自己的生活乃至学习中。我们每一个人都是舞蹈家，只是我们各具不同的起舞而己。演出有谢幕的时候，但我们生命中的舞蹈永远不谢幕。
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本社团为自愿组织起来的小学生书法社团，主要参与成员为一年级学生，宗旨是：秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用每周星期三下午后三节课进行活动，注意学生对基本笔画，汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁。培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
葫芦丝社团是一个由热爱葫芦丝的学生组成的团体，致力于推广葫芦丝文化，弘扬传统音乐。葫芦丝社团注重培养团队合作精神，鼓励会员们相互学习、互相帮助。社团每学期都会进行一次集体排练，通过合奏演练，锻炼团队默契和协作能力。通过参与葫芦丝社团，学生们不仅能够提高自己的音乐水平，还能结交到志同道合的朋友，享受音乐带来的快乐。
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为了同学们提供一个平台，丰富他们的课余生活，减轻文化课的压力，同时提高他们的艺术素质和激发研究兴趣。美术绘画社团的宗旨是立足学校美术社团的特色，为爱好美术的同学们提供一个研究和展示自我，提高自我和相互交流的平台。通过简单的纸和水彩笔，同学们可以画出美丽的画作，体会传统美术的韵味，陶冶情操。
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小合唱社团是一个以合唱为主要内容的二年级学生社团，它通过培养学生的音乐素养、表达能力和团队合作能力等方面，为学生们提供了一个展示才华、锻炼能力的平台。在小合唱社团中，学生们可以在音乐的世界中感受到快乐和成长。
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英语社团是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语社团活动搞得有声有色。给爱好英语的同学一个良好的学习环境。
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手工社团主要以对各种纸材、扭扭棒等不同材料的创造和表现为重点，这学期我们的社团活动主要是扭扭棒的创作，将这些日常手工材料利用起来，经过学生们的集体构思和巧手制作，让那些看似平常的材料变成一个个极具装饰性的艺术品。丰富学生的课余生活，美化生活环境，培养学生的动手、动脑能力，合作意识和创新精神。
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本着服务师生，繁荣校园文化的初衷，戏曲小品社团已经发展成为一个怀抱搭建梦想舞台，点亮童心的美好抱负的学生组织。社团中每位成员以其儿童自身独特的视角与思维，去感悟体验语言文字的巨大魅力，阐述并揭示着儿童剧与小品蕴含的无限神秘，他们努力积累表演经验，不断丰富自己内心世界，踏出了艺术人生的第一步。
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学生是来自于三年级的小朋友，所以我们从最简单的知识讲解开始，通过视频的观看，慢慢过渡到做简单的四宫格题目，熟练之后，再慢慢接触六宫格，九宫格，一步一步地掌握数独的精髓，提高自己的逻辑判断能力！
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泥塑是一种用揉、团、搓、捏、压、贴等基本技法，并进行点、线、面、组合好玩的动手操作类的活动项目，它不但是学生们锻炼自己手指的运动项目，更是大家动手动脑、创造艺术作品的重要途径。经常动手不仅可以让我们的双手得到锻炼、变得灵巧，而且我们还可以在活动过程中创作出很多表现自己的认识、观察和想象的作品，通过泥塑作品的创作，可以提高学生的想象力、创造力和人文艺术素养。
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手工社团主要以对各种纸材、扭扭棒等不同材料的创造和表现为重点，这学期我们的社团活动主要是扭扭棒的创作，将这些日常手工材料利用起来，经过学生们的集体构思和巧手制作，让那些看似平常的材料变成一个个极具装饰性的艺术品。丰富学生的课余生活，美化生活环境，培养学生的动手、动脑能力，合作意识和创新精神。
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我校自象棋社成立以来，本着“锻炼心智，磨练意志”的宗旨，通过社员的共同努力，社团的发展正在逐渐步上了正轨，一切活动按照社团章程，遵守社团制度。培养学生象棋的技巧，开发学生的智力，丰富学生的课余生活。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，以一颗平常心去面对挫折和成功，体会竞争的乐趣，以更为勤奋和坚实的态度跨入未来的生活。
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采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺提高学生魔方水平在教学中，对于理论知识，我们打算不是一味的讲解，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点知识，而用更多的时间去练习，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的动手能力和智力，培养孩子们的创造能力很有好处。
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参观完后，领导们在会议室开了座谈会，先由中小体卫艺主任袁征做了汇报，最后由张宁主任讲话，张主任肯定了此次活动的重要性，并对学校社团的发展提出了新的建议和要求，同时也要求其他学校也要开展相应的社团活动。
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