音乐教育是美育教育的重要组成部分，是实施素质教育的一个重要内容和有效途径。这是一场充满了文化力量的修行，音乐培训旨在面向人人，以美育人，是我们永恒的主题。
三月芳菲，春风桃李，盈盈春日总会让我们的心头漾起一朵朵欢欣与喜悦。
为落实左权县“211”大单元、大情景、大项目的新课标理念，切实推进音乐核心素养导向下课程教学改革，更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力。3月13-15日，左权县音乐教师齐聚左权县宏远学校，开始了为期三天的学科教学设计理论学习和教学技能培训。
3.13日上午，我们有请了优秀的两位老师代表，李秀和张艳艳老师，给我们培训课堂实际操作内容以及分享他们的讲课思路，让我们获益良多。
3.13日下午，李子亚老师、王敏老师、贾秀娟老师就他们的教学经验也做了分享和交流，尤其是上课的重难点如何处理，如何让学生更简单的掌握教学目标给了我们方法，让我们感受到一线教师的经验就是我们需要学习的重要内容。
今天的培训结束后，侯爱叶老师对我们今天的培训做了总结和点评，让我们的教学思路更加清晰。
卡尔.奥尔夫说:音乐是一种理想，而每个人都是一棵树，教育让它生长开花结果。3.14日上午，我们乘着歌声的翅膀，开启了我们的合唱之旅。——《这世界那么多人》
舞蹈，是我们与生俱来的本能，是带领学生通向音乐最直接的路径。作为美育中的重要学科之一，音乐教师是学生审美最直接的示范者，引领者，无论是歌唱、器乐演奏，还是舞蹈……都是我们引领学生积累音乐体验的钥匙，愿我们每一位美育教育者，都能够充满能量和爱，真正把音乐课上到美育的高度，将高质量审美作为不可降低的教学标准，用音乐通向教育，用音乐通向学生心灵中的真、善、美…
3.15日，我们进行了舞蹈成果显示。学音乐，不一定就是为了造就音乐家，而是造就人。音乐对人的性情有极大的陶治作用，会使人成为一个感情丰富的、有格调和有品位的一个富有同情心的人。
教育兴，则人才兴；人才强，则国家强；“让每个孩子都能成为有用之才”是每个家庭的期待，也是教育的终极目标。只有知识才能照亮民族的思想，只有教育才能为实现“中国梦”而奠基。