春日有暖阳，求索在路上。为贯彻落实平罗县教研室关于《平罗县基础教育教研工作要点》及《平罗县教学教研视导工作计划》的通知精神，强化课堂教学主阵地作用，聚集语文、数学课堂教学教研，优化教学教研方式，促进教师教学技能的提升，2024年3月13日、14日，平罗县城关六小教育集团“王军伟校长工作室”引领语数组暨“王艳霞、张小丽工作室”先后开展了以“课堂教学展风采 群策群力助提升”为主题的教研活动。
本次活动的有城关六小教育集团全体校领导、全体语数教师，崇岗九年制学校教师全程参加。活动分别在李国霞，部先宝两位组长的主持下井然有序的开展。
课例展示
王莹莹老师执教的是三年级下册第二单元的一篇文言文《守株待兔》，课堂中王莹莹老师引领学生回顾明确文言文的学习方法，通过不同方式的朗读，小组合作学习理解汇报文意，感悟理解蕴含的道理，整个环节采用“问思辨”模式环环相扣，学生踊跃发言，学习效果良好。
马飞老师采用“问思辨”的模式向大家展示了人教版三年级下册第五单元《认识面积2》一课。课堂中，马飞老师充分利用学生掌握的关于面积的知识，通过看一看、画一画、比一比、摆一摆等活动，给学生充足的时间和空间放手让学生去自主学习和合作探究，在小组合作探究的过程当中培养学生的量感，学生经历了知识形成的全过程，同时也加深了学生对面积的理解。
评课议课
王莹莹老师对执教的这堂课进行说课反思，接着各位老师畅所欲言，说出他们的所思所想，大家肯定了王莹莹老师这堂课，一致认为，课堂设计符合文言文教学特点，问思辨教学模式运用较好。同时老师们分别从教学目标的达成、教师的综合素质、课堂生成、教学方法的运用和教学效果等方面各抒己见，这样有针对性的评价，避免了即兴评课时面面俱到又面面不到的不足，真正实现了同伴互助。
数学组评课阶段，各位教师积极讨论，畅所欲言。大家首先肯定了马飞老师本节课的优点和亮点，同时也提出了需要改进和完善的地方。樊淑虹老师说到：“学生的合作学习必然会成为今后课堂教学模式的主流，教师一定要学会把课堂大胆的放手交给学生”。其他教师也提出了自己比较好的建议，比如能否将摆学具改为拓印等方式，从而节约活动时间。王艳玲老师也提出，能否将课的内容适当融合，做好承上启下的作用。
李书记及几位副校长，合作体学校教师结合活动分别发言，大家一致认为活动研讨氛围浓烈，扎实有效，同时也提出了建设性建议，比如教研活动的主题能否聚焦到具体的内容，不要太宽泛等。教科室主任王艳霞也对本次活动做了总结，同时对前来参加活动的合作体老师表示了真诚地感谢。
王军伟校长对活动进行了总结发言。王校长提出，教研活动中，要把课程标准的学习解读融合在活动过程，以此为引领，扎实实实优化教学方式，构建高效课堂。高效课堂与有效的教研活动密不可分，各教研组必须有效开展好主题教研活动，更好的服务课堂。希望大家能够在教学教研上下功夫，在课堂深耕上下功夫。
没有完美的课堂，但有臻美的课堂，没有最好的课堂，但有更好的课堂。此次教研活动给我们全体教师搭建了相互学习，相互交流，相互借鉴，共同提高的平台，相信本次教研活动一定会引发各位教师对课堂教学的进一步思考，从而给我校今后的教育教学工作注入新的生机，带来新的活力。
编辑：罗超 审核：王艳霞 签发：余秀琴