阳春三月，乍暖还寒时节，试验区学校开展了新学期教师立标达标课活动。为了进一步提高全体教师的专业素养和教学能力，推进高效课堂进程，全面提升教师课堂教学效率，促进优秀、骨干教师的带动辐射能力提升，“示范带动，以点带面”，我校从3月4日开始，开启了“达标立标课”教学活动。
活动中，各优秀、骨干教师充分挖掘教材内涵，精心创设教学环节，分别做了精彩的教学展示。每一位老师潜心备课，精心组织课堂，为我们呈现了一堂堂精彩纷呈、各具特色的好课！
“多味有趣”的语文课堂
语文老师们精心设计教学过程，课堂上学生们尽情分享自己课前搜集的资料和心得感受，声音洪亮，掷地有声，如大珠小珠落玉盘。同时，老师们重视跨学科学习，借助现代信息技术，拓展教学资源，视频、音频、影视剧作品，“语”味、“情”味、“趣”味并存，形式多样，极大地丰富了学生的课外知识，给学生们带来了一场场视听盛宴。
“智慧满满”的数学课堂
数学课堂上，老师们以情景导入、故事导入、复习导入等方式带领学生走进课堂。用直观的图形、结合生活实际、动手做道具等教学方法激发学生兴趣，通过小组合作讨论，汇报展示，生生互动，师生互动，智慧的火花在讨论中一次次碰撞，孩子们在轻松愉悦的学习中大胆发表自己的见解。既关注到每一位学生，又尊重他们的个性差异，凸显了学生的主体地位。
“活力四射”的英语课堂
课堂中，老师们注重学生思维模式的建构，培养学生思考的习惯。注重师生、生生互评，提高学生感知、欣赏英语的能力。精心制作的PPT课件，声情并茂的朗读，标准的发音，很好地激发了孩子的学习兴趣和积极性，小组合作环节能够给孩子非常好的展示。每一个孩子在课堂中都活力四射！
近二十节公开课，节节有亮点。或精彩的导入、新颖的教学情境，或严密的教学环节、逻辑思维清晰的课堂结构，或活跃的课堂气氛，或有效的合作交流……高效地完成了教学目标，学生在课堂中获得了新知识，在互动中启发了智慧。
授课结束后，老师们积极参加听评课，以自评、互评的形式，总结亮点，反思不足，针对每个环节详细解剖，并从教学目标、评价任务、教学活动等方面进行深入探讨，提出了宝贵意见和建议。
每一次公开课，都是思维的碰撞，教师从备课、上课、观摩、研讨中打开教学思路，不断探索教学方式，助推成长，增添自信和力量。
精彩纷呈的教学达标立标课活动，既是一次学校师生风采的全方位展示，更是一次教育的盛会，学科组教师聚焦课堂，交流思想，分享智慧，碰撞火花，构建教育合力。讲课活动还在继续，研讨也永无止境。全体教师定能蓄力前行，奋发担当，不断追求卓越!