为了提高五年级语文教学质量，推动全镇小学教学质量的提升，3月15日下午三点，横州镇五年级全体语文老师齐聚龙池小学广益楼多媒体教室，开展2024年春期横州镇五年级语文教学质量分析会暨质量提升工作会议。本次会议由横州镇中心校龙善芳老师主持。
一、对2023年秋期横州镇期末测试质量分析
老师们针对2023年秋语文期末试卷和成绩，分三大板块进行了细致地分析，并对失分原因提出了相应的教学建议，这些建议旨在提升横州镇五年级语文的教学质量，确保学生更好地掌握知识和技能，为本学期学生的学习和提升奠定坚实的基础，也为今后的教学工作指明了方向。
第一板块：积累与运用
洪德小学陈新老师针对2023年秋语文期末试卷的第一板块（积累与运用）进行分析。她主要从学生答题情况详细地分析每一小题重点考察了学生的哪些方面内容，并指出学生学习的缺失情况，从而针对这些情况提出今后教学的建议：
1.继续严抓学生的学习习惯，重视书写训练。
2.重视生字、新词，争取人人过关，设计情境题目精炼长练，加以巩固和运用。
3.落实好单元语文要素，重视语文园地的训练点，举一反三，争取个个突破，步步夯实。
第二板块：阅读与鉴赏
江南村委小学盘美新老师针对2023年秋语文期末试卷的第二板块（阅读与鉴赏）进行分析。她主要从学生得分情况和试题进行详细地分析，并针对失分原因提出相应的答题策略。最后提出三点教学建议：
1.培养阅读习惯。
2.关注课后习题及同步练习相关阅读习题，帮助孩子建立体型意识，提升学生答题能力。
3.关注答题技巧。
第三板块：表达与交流
柳明小学王秋兰老师针对2023年秋语文期末试卷的第三板块（表达与交流）进行分析。她从学生在交流和写作方面找出原因进行详细地分析。从而提出口语交际教学的建议：
1.要求学生认真审题，抓住问题的关键点进行有效的交流。
2.扎实有效地上好每一次的口语交际课，认真落实口语交际的要求。
3.运用多种方式对学生进行口语交际的训练。
习作教学的建议：
1.提升身体能力
2.积累生活素材
3.训练写作技巧
4.写好单元习作
5.扎实阅读积累
二、横州镇中心校龙善芳老师做主题发言
接下来龙善芳老师就《任重道远须策马，凝心聚力创佳绩》为主题进行发言。龙老师通过详细的数据分析了各班、全镇乃至全市五年级语文学科的成绩。从优秀率、尖子率、平均分、全县排名、预警老师人数等相对于上个学期成绩的变化情况做了横向、纵向的比较，深入剖析，让老师们对自己的教学情况有了更清晰的认识，从而提出三个提升成绩的目标 。第一：五年级语文学科2024年春季学期期末监测总成绩排名前三。第二：五语所有的班级要除掉被预警的帽子。第三：各班名次都要有提升。具体的做法要求：
1.以计划、目标为出发点组织教学
2.抓教学进度
3.形成镇级复习资料
4.抓好培优辅差工作
三、优秀教师经验分享
柳明小学王颖老师就《在共同探索中成长：语文学习的方法与实践》为主题向老师们分享了六大内容。一是营造良好的学习氛围；二是基础知识不松懈；三是紧抓语文要素；四是交给方法，不死记硬背；五是课堂教学要做到扎实有效；六是沟通与协作。
镇中心校甘敏老师就《足旅实地，行方致远》为主题向老师们分享了如何有效得提高课堂效率以及如何让巩固基础因材施教。
四、中心校何副校长做总结发言
何副校长听了老师们的分析和经验分享，她向老师们分享了几点收获，并给大家提出一些建议：首先老师们要以制定教学质量提升的目标为引领，开展语文教学；其次希望每一位老师都有危机意识；接着要求老师课堂上做到精讲、精炼；最后强化语文练习。
精准分析，提升质量。此次五年级语文教学质量分析会暨质量提升工作会议帮助教师们明晰了教学的不足，为教师以后的教育教学指明了方向，调整策略，查漏补缺。让我们齐心协力，不断超越自我，向自己理想的目标前进。