【活动主题】：
海口市张玉秀小学美术名师工作室开展 2024 年(第一期)美术学科研讨课观摩活动
【开幕时间】：2024年3月15日
【开幕地点】：海口市滨海第九小学三楼多功能报告厅
【展览地点】：海口市滨海第九小学综合楼三楼
本次活动嘉宾
1、高级教师，现任海口市海景学校教研室主任，海口市美术兼职教研员，海口市张玉秀名师工作室主持人。
2、海南省美术特级教师,⾼级教师,海口市滨海第九小学廖夏婉副校长。
3、海南师范大学校外研究生导师，海南省小学语文骨干教师，海南省教学能手海口市滨海第九小学 孙傲副校长。
4、海口市滨海第九小学总务处主任，美术高级教师黎国武主任。
5、党办副主任，海口市滨海第九小学书法专职教师，海口市书法家协会副主席，吴小贝主任。
主持人：王希
朱熹曾在诗中曾这样写道：“等闲识得东⻛⾯，万紫千红总是春。”在这明媚的三⽉，春⻛拂⾯。海口市滨海第九小学迎来了研讨课现场展示观摩与研讨活动，在这⾥与诸位⽼师共同聆听新课标下美术的旋律，探寻美术课堂新思路，把握美术课程新动向，践⾏美术课程新举措。
活动第⼀项：研讨课环节
授课教师：郑世喜
授课年级：五年级
课程名称：《美术记录袋》
孩子们的精彩表现赢得了阵阵掌声，感谢郑世喜⽼师与孩⼦们为我们呈上了⼀次别开⽣⾯的美术课堂！！
授课教师：郑惠尹
授课年级：五年级
课程名称：《古代陶瓷艺术之—遇见青花》
最美不过青花瓷，中国的文化瑰宝，不仅传递的是极致工艺，更是古人的智慧。感谢郑惠尹老师带给我们如沐春风般的课堂！！
授课教师：王丹
授课年级：三年级
课程名称：《前前后后》
通过三位⽼师的精彩课堂，我们对《新课标》下的美术课堂有了新的思考与启发。
活动第二项：专家点评环节
海口市张玉秀名师工作室主持人——张玉秀老师对三节研讨课做了详细的点评。
《美术学习记录袋》这节课，突出了美术学科具有直观性的特点，郑世喜老师有着扎实的基本功，建议：结合学生实际情况和兴趣爱好，优化课程内容，如增加个性化作品的欣赏，鼓励学生设计制作个性化的作品等。
《古代陶瓷艺术之遇见青花瓷》这节生动有趣的课堂：目标清晰，有连续性、递进性，可观可测可评。提供丰富的内容，搭建学习支架，符合学生年龄层次，突出了以学生为中心的新课改理念。教师采用生动有趣的教学方法来吸引学生的注意力，如动手实践、小组讨论等。同时，利用现代科技手段如多媒体课件、短视频等辅助教学，提高教学效果。教师营造轻松、愉悦的课堂氛围，鼓励学生大胆表达意见和想法，以促进师生间的互动和交流，从而提升学生的学习体验。
教学建议：
1.教师应结合学生的年龄特点和兴趣，针对性地调整授课内容。例如，通过融入青花瓷的传奇故事或代表性作品背景，使内容更具吸引力和教育价值。
2.欣赏的内容要具体，如纹饰的美，造型的美，釉色的美是如何体现的。
3.小组分享本组的青花瓷时，教师应该将分享小组的青花瓷展示在大屏上，以供其他小组欣赏和学习。
《前前后后》教学建议：课堂加强评价任务的设计，制定任务的标准，利于学生了解自己的学习成果和需要改进的地方。
美好的时光总是如此匆匆，可我们依旧感到意犹未尽，或许这就是有温度有深度有⾼度的教育。泰⼽尔《⻜⻦集》的⼀⾸诗里说到，浮世三千，吾爱有三，⽇⽉与 卿，⽇为朝，⽉为暮，卿为朝朝暮暮。我想，这个卿就是我们对美术的热爱，正是因为带着这份热爱与专 ⼀，我们才会在这美术教育中朝朝暮暮、不问归期，才会在专业领域⾥不断开拓创新！
图片：刘嘉黎 闫婧
编辑：王希
审核：张玉秀