春光乍泄，吹皱一池春水。春意萌动，催发少年读书激情。
观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。四大名著既承载着无数文化精华，在浩瀚如烟的古典小说领域中如四座屹立不倒的高山，任沧海桑田如何变幻，其伟岸身姿始终不被湮灭，他们代表了古典小说的巅峰，是悠悠中国文学史上灿烂辉煌的一笔。
五年级下册第二单元以“走进中国古典名著”为主题，为了激发学生对中国古典名著的阅读兴趣，培养学生整本书的阅读能力。五年级语文老师立足单元学科核心素养，坚持儿童发展观，设计了以“走进四大名著”为主题的轻松、开放、活泼的特色作业。丰富多彩的作业内容，让孩子们在毫无压力的状态下轻轻松松就能完成。孩子们乐此不疲，纷纷走进古典名著，感受着四大名著的魅力。
让我们带着童心，跟随孩子们的足迹，去欣赏充满童真童趣的特色作业，感受孩子们的快乐吧！
板块一 书香为伴读名著
品一本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的力量。为了更好的鼓励孩子们阅读，将读书变得更富创意性，我们通过多种形式的阅读，让孩子们熟悉本单元内容，了解故事，做出一张张精美的阅读记录卡。
板块二 领会名著画人物
通过我最喜爱的人物介绍和多元化的思维导图展示，将原本复杂的故事情节与人物关系转为直观、生动、形象的读书体系，更易于学生把握名著内容、锻炼学生逻辑思维，并且运用思维导图、人物介绍提升自主学习能力，全面整理名著内容，形成一个完整的构架体系。
板块三 品味人生悟名著
经过两周的学习，孩子们读名著热情不减，读有所思，悟有所得。纷纷拿出笔墨挥洒心中所想，一篇篇动人深刻的读后感，是对古典文学的致敬。
书香萦绕，岁月生香，与书为伴，"阅"见美好。每一份阅读作业，都饱含着学生对名著的热爱，对人物的理解，对故事的痴迷。本次阅读作业激发了学生的阅读兴趣，展现了学生们丰富多彩的阅读生活，培养了学生的创新精神和动手实践能力，给孩子们提供了一个展示自我的舞台。
当灵魂穿越千年岁月，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。愿十二小学子继续与好书为友，与经典对话，与博览同行！