为了充分调动学生的学习热情,让学生真正参与到课堂中来,发挥学生主体作用,特此设主题活动《我是小老师》,让学生走上讲台,“教”与“学”互换角色,不但让学生有了“主人翁”的感觉,也大大地激发了他们的学习积极性。
在本次“我是小老师”的活动中,涌现出了无数优秀小讲师,让我们一块欣赏他们的精彩瞬间吧。
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千里之行,始于足下。我是小老师不仅让学生充分感受到数学的魅力,培养了学生对学数学的浓厚兴趣,还充分挖掘出学生们的个性特长,锻炼其逻辑思维能力、表达能力和解决问题的能力,并要求老师们要鼓励学生多展示和分享,让越来越多的学生成为喜欢学习的人。