“以教研为抓手，促校园书香气”——莲花县第二保育院如何开展绘本阅读主题教研活动纪实

       为了促进园所教师更好开展绘本阅读，将绘本与游戏相结合开展多元化的绘本教学，贺琼主任于2024年3月15日中午进行了“如何开展绘本阅读”主题教研活动。

专业培训

     贺琼主任利用《母鸡萝丝去散步》这本绘本作例子，一步一步讲解指导在讲这本绘本或者其他绘本时可以利用的小方法也借用之前中一班开展的一系列活动作案例，让老师们知道绘本阅读开展的形式是多样的，一定要将思路打开，将绘本阅读与游戏相结合。

    在培训时贺琼主任也给老师们推荐了“绘本阅读七步法”在讲解时可以借鉴运用到实际教学中来，将孩子对于绘本阅读的兴趣提高，做有意义的阅读。

交流讨论

   为了解一线教师在开展绘本阅读时遇到的困惑，我们进行激烈的交流与讨论，老师们好学的问题和陈园长、贺主任的耐心解答中碰撞出别样的色彩…

     大班年级组长刘小凤老师也分享自己班级开展绘本阅读时会进行多种形式的续编、将绘本投放在阅读角中让孩子们自由选择自己喜欢的故事进行绘画再让孩子在分享时自由讲述看到的故事内容，又或是结合节日、习俗习惯与绘本中传递的情感相联系，让孩子们更深层次的了解到绘本想要传递的内容。

    中班年级组长朱炜兰老师也将自己在开展绘本与游戏相结合的一些实际经验与大家分享交流，可以将绘本中的故事用自制的电视机玩具让幼儿两两配合一个放映故事一个讲述故事，也可以是将绘本中消化坏情绪煮生气汤的方法换成绘画的形式让孩子们将自己的坏情绪画出来多种多样的形式做成玩教具投放到班级区角游戏中帮助孩子将绘本内容在游戏的过程中就能轻松掌握。

   陈园长也在交流中帮助教师们消化培训内容，鼓励老师们将今天分享的各种各样的开展形式运用到自己的班级中来，提醒老师们一定要落实绘本与游戏相结合，要保护好幼儿的阅读兴趣。

   贺主任也在最后总结到绘本与游戏开展的四大游戏类型：表演类、美术类、游戏类、体验类。鼓励老师们在教师阅览室中积极借阅相关书籍，拓展学习互相交流。