《蜻蜓》教学目标:
1.通过观察和欣赏有关蜻蜓的图片素材，并说一说，你见过什么颜色的蜻蜓呢?蜻蜓的外形又有哪些特点?
2.欣赏、观察蜻蜓的图片素材，运用线条和色彩表现一只美丽的蜻蜓。
重难点:
1.了解蜻蜓最的特征及其身体结构，感受整体和细节的美感。
2.运用细腻的、交织的线条表现轻薄精致的翅膀花纹等不同部位的美感。
3.将线条和色块和谐的组织在一起，形成富有美感的作品。用不同动感的线条丰富画面细节，提高 组织画面的能力。表现翅膀花纹时，要加以提炼，并融入富有想象力的花纹。
珺烨整体的用笔很稳，然后排线身条方面都很细节，也排得非常整齐。所以在你的画中整体都非常协调并且工整美观。在背景的处理上还是相对来说简单的一些，适当运用遮挡关系，你的背景会处理的更加丰富喔！
紫妍上色还是非常流畅，整体的步骤比较清晰明了，但是底色的层次还是不够，然后在画面中，少用一些留白，不然画面显得还是有一点点空。因为其实白色也是有很多细节的，包括处理可以运用花纹在衣服上，让简单的东西看上去不简单喔！
思源这幅画小侯老师看到你比较大的进步，人物的五官塑造的更加好啦，颜色叠色也更加丰富了，包括头发上的高光，你会主动的去留下来了，在背景的处理上，你运用了点线的元素使背景更加丰富，非常棒！但是现在用笔方面还是不太稳定，不是非常流畅，所以继续练习哦，加油加油！
筱涵整幅作品的完成度还是比较高的，然后速度也是比较快，然后注意一下我们眼睛的刻画，眼睛里面有眼珠子和眼白，然后我们眼白的地方一定要记得给他留出来，不然显得很奇怪。希望我们下一次的作品颜色上一定更加丰富，可以多运用叠色的方法。加油！