我校即将开始第二轮初一年级项目化课程选课。每门课程都是精心设计，意在为学生提供更好的校内延时服务，提高学生的综合能力和素质。快来了解一下这些课程吧！
参加第一轮智能窗户、智能灌溉系统、合唱团课程的同学，不参与本次选课，选课二维码在文章末尾。
语文
旅游宣传有声地图
课程简介：想象一下，我们将把语文课本中的美妙世界与现实生活紧密相连。 把文学写景方法与你的游览体验结合，以宣传视频创作“旅游有声地图”。这不仅是语文课，还融合历史、地理、艺术知识。你能准确捕捉地域特色，用丰富词汇、棒的修辞和合理结构，加上生动图画与好听音乐，剪辑出惊人视频，描述美景与感受。班级将呈现超酷地图。快来报名，开启惊喜之旅，发现美好！
授课教师：张滢、靳路、王佳豪、姜艳雪、申可心、刘季平
致敬鲁迅——《朝花夕拾》鲁迅纪念展设计
课程简介：想民间流传着“语文三怕”，一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。你是否觉得鲁迅的文章离现实生活较远，难以理解文章的深刻内涵？很难提起学习兴趣？加入七年级师生特举办“鲁迅纪念展”的活动中吧!以形象直观、有趣的方式走近鲁迅并理解其文章的时代意义。
学生要求：初步读完《朝花夕拾》，对文章事件、人物有初步了解的学生优先
授课教师：孙一维、白卓恩、冯超群、史宇涵、刘雅楠、云清
数学
数学校本作业封面设计
课程简介：我校老师们根据学生的实际情况编写了数学校本作业，作业内容丰富有趣，深受学生的喜爱。同学们群策群力，尝试进行了数学学科的校本作业封面设计。同学们将他们的奇思妙想与数学知识相结合，蕴含着几何证明，代数推理，数学文化史等相关知识，设计出了符合数学学科特色的校本作业封面。
授课教师：闫学庆、冯志强、杨冬玲
智勇冲关——营救骢骢
课程简介：本门课程旨在以营救我们学校的吉祥物“骢骢”为背景任务，借助平面直角坐标系有关概念为知识载体，让学生通过观察、画图、实践操作等过程，促使学生在该项目学习中勇于探索平面直角坐标系与实际生活之间的联系，培养学生们的空间观念和创造性思维，提高学生分析和解决问题的能力，并渗透数学建模思想。
授课教师：白雪、王晓敏、李凡、庞月、张璇
节约水•赤峰美
课程简介：内蒙古是严重缺水地区，水资源短缺且时空分布不均。通过数据收集，用数据直观的呈现赤峰水资源短缺情况，让学生感受水资源的珍贵，探索数据背后隐藏的水资源浪费现象，从而让学生及家长有节约用水的意识，积极参与节水行动，实现水资源合理利用。
授课教师：高妍、张金阳
校园印象
课程简介：本门课程旨在激发学生的爱校意识，并通过实践活动深化对数学知识的理解和应用，我们的成果是一份份精美的"校园印象"立体书，它们不仅作为毕业生、家长及来访者的留念，更是我们学校文化的一种传播。每一份立体书都承载着学生对校园的热爱和对未来的憧憬。
授课教师：刘蓬远、吴月丹、金明华
英语
为我校俱乐部或者选修课撰写英语介绍
课程简介：作为赤峰二中国际实验学校的一名学生，我们有责任有义务在对外交流活动中用英语正确地介绍我们的学校，尤其是丰富多彩，门类众多的校俱乐部，希望通过同学们的精彩介绍，我们的学校，校俱乐部，选修课能够走出国门，被更多人知道。
授课教师：王银强、孟文嫒、王振鹏、张蕾、刘纯、李梓萌
校园内汉英双语行为规范标识牌探究
课程简介：近日，有外国学校代表团来我校进行访问交流，然而由于英汉双语有诸多差异，校园内的一些英文标语并不准确恰当，甚至存在错误。作为赤峰二中国际实验学校的一名学生，我们如何完善学校内的英文标语，使得我们的学校更具国际范？
授课教师：陈天轶、吕国玉、杨晓敏、于涵、张靖、孙嘉欣、邵秋杰
物理
设计制作一个节能班级模型
课程简介：哇塞！随着时代的飞速前进，大家越来越把目光投向了节能和环保这两个大热门话题。看看咱们国家，每年的电力消耗就像火箭一样蹭蹭往上蹿，大多数地方的电力还是靠烧煤炭这种老办法来发电，这不仅把宝贵的不可再生能源烧得飞快，还给大自然妈妈带来了不少的烦恼。咱们的校园也得跟上这股绿色潮流，现在就来一场节能班级大改造，动手设计和制作节能班级模型，一起来玩转节能创意吧！加入我们，让我们的校园变得更加绿色、更加环保吧！
授课教师：包佳美、廉志超、冯慧东
设计制作一个小型循环喷泉
课程简介：随着夏季气温逐渐升高，教学楼南北不通透，班级内因功率限制只能装小功率空调，降温范围过小。我们需要多种降温设备同时使用，学生了解水蒸发吸热，由此开展制作小型喷泉放在班级内，辅助降温。
授课教师：李伟、周鑫、刘佳慧、张诗吟
化学
探究农作物生长最佳酸碱环境
课程简介：七年级学生开展了“梦想田园”农作物种植实践课程，如何提高农作物的种植质量是学生们关心的问题。不同农作物生长所需土壤的酸碱度是不同的，我们以九年级化学第八章溶液的酸碱性为知识线，引导学生通过实践活动探究植物生长所需酸碱度，初步了解并制作酸碱指示剂，过程中培养学生化学基本实验技能，通过研磨、浸取、过滤、蒸发浓缩等方法制作酸碱指示剂，并用于检测农作物生长环境是否在最佳酸碱范围，同时配置酸碱调节剂调节酸碱性提高农作物种植质量。
授课教师：孟圆、张晓慧
生物
酸奶大师
课程简介：酸奶大师微生物在食品生产、医药工业等方面有广泛应用。本项目旨在让学生了解微生物代谢所需要的环境条件、营养来源、产物等相关知识，通过发酵实验的探究活动让学生进一步了解发酵食品的形成过程，进而培养学生的科学探究能力，同时体验食品制作的乐趣，收获劳动的快乐。
授课教师：黄晓宇、孙铭泽
守护每一口的安心
课程简介：民以食为天，食以安为先。本门课程旨在使学生通过探究不同种类的食物，了解在不同储存条件下食物微生物的生长情况，加强对微生物基础知识的认识，并针对探究结果制作食品安全科普手册，开展科普展示会，使学生意识到不新鲜食品的危害，明确食品保存和处理的重要性，建立正确安全饮食观念。
授课教师：张学丽、韩奕
地理
赤城峰味
课程简介：地处季风气候和大陆性气候的过渡地带，农耕与畜牧并存，扎根于赤峰大地肌理的万千物产，是赤峰人舌尖上曼妙悠长的滋味。如何让我们优质绿色农畜产品走出赤峰、叫响全国，是每一个赤峰人的责任。基于此，本课程呼吁学生们用有趣、容易理解的方式普及赤峰特色农作物，让更多人爱上“赤诚峰味”。
授课教师：王靖雯、姜敏楠、郭佳欣、石雨鑫
道法
做生命卫士，创美好生活
课程简介：人类的生命从大千世界脱颖而出，每一个生命都是人间奇迹。通过学习“做生命卫士，创美好生活”的项目化课程，以绘制急救漫画、拍摄公益广告的形式，掌握自救技能，增强生命意识。
授课教师：苏春雨、王雪、都伊乐、曹雨萌、陈帷、李瑶
历史
红山文化宣讲团
课程简介："发源于赤峰的红山文化是中华民族起源的重要核心，是新石器时代的重要文化遗存，为中华文明的起源发展做出了重要贡献。但由于宣传不足，许多赤峰人对于家乡的红山文化都疏于了解。
学生要求：擅长制作和剪辑视频，对红山文化有一定了解，表达能力强的学生优先
授课教师：袁玲玲、刘娜、刘焱麒、吕宏蒙、宋佳珊
艺术
校园铃声我做主
课程简介：校园铃声逐渐演化为校园文化新的载体。本课程从学生以往被动聆听校园铃声转变为自主选择不同且适配的校园铃声。通过对校园铃声进行个性化设计，制作海报，剪辑铃声，并结合书香校园、大课间活动等内容，自主提高学生对音乐的文化多样性的理解，提高审美感知能力，培养创新实践，做校园铃声的小主人。
授课教师：郑颖、王笑雪、苗露、丛培杰
体育
身材管理师
课程简介：针对不同BMI指标（肥胖、超重）的学生群体，项目强调个性化的体能训练与膳食管理方案设计，通过深入分析学生体质状况、生活习惯及肥胖成因，制定符合学生实际需求的个性化方案，确保方案的有效性和针对性，通过实际操作和效果评估，不断调整和优化体能训练与膳食管理方案。同时，注重学生的参与感和反馈机制，确保项目能够持续、有效地推进。
授课教师：刘德华、路晓龙、于兴江、吕志东、王湘楷、王智斌、付镇语、陈志琦
七年级选课二维码
温馨提示：
1.选课时间：11月14日周四晚7点到9点
5.参加第一轮智能窗户、智能灌溉系统、合唱团课程的同学，不参与本次选课