小学生劳动教育有助于培养孩子们的劳动技能和劳动习惯。系鞋带是孩子们基础而又重要的生活技能。为了提高学生的这项技能，感受劳动的乐趣，更好地让低年级的孩子们提高自理能力。我校二年级的劳动教育课——《系鞋带》一课，开展的有声有色。
一、课堂学系篇
班主任在劳动课上借助视频和PPT课件，通过示范和讲解，仔细认真地向同学们介绍了系鞋带的步骤和注意事项，教给学生如何将鞋带系得又快又好的方法。孩子们认真聆听，积极学习，在老师的指导下迅速掌握了系鞋带的技巧。
二、课后互系篇
课堂上大部分同学都学会了系鞋带。课后，在老师的指导下，他们不仅可以自己的事情自己做，还能帮助其他小朋友呢！
三、精彩展示篇
通过实践学习，同学们掌握了系鞋带的口诀、技巧，学会了系鞋带！不仅习得新技能，同时发展手部肌肉的灵活性及手眼协调性，增强自信心及独立意识，让同学们在系鞋带的过程中体验劳动带来的无限乐趣。
四、家庭练系篇
劳动课上的学习过程，既锻炼了孩子们的劳动技能，又培养了其独立生活的能力。课后，各班也布置了“系鞋带”的劳动作业，要求做到“系法正确，抽拉均匀，紧实美观”，看，孩子们在家练得多认真啊！
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积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。二年级的孩子们在一次次看似简单的系鞋带过程中感受到劳动乐趣，品尝到成功的喜悦。劳动教育是贯穿每个人一生的必修课程，从小经历劳动磨炼，才能创造未来。相信孩子们一定会用自己灵巧的双手，收获更多精彩！