步履不停歇，学习正当时
唯有勤行，不负时光
2024年3月14日，白云区学前教育音乐学科组第一次教研活动正式启动，旨在协同培养区内年轻骨干教师，为白云教育赋能。音乐学科组组长郑茜园长带领全体成员开展了本学期第一次教研活动。
郑茜园长首先对学前教育音乐学科组三年的工作进行总结，并作2024年工作计划。在原有成员继续聘用一年的基础上，音乐学科组增加骨干年轻教师，进一步壮大专业队伍。郑园长传达出温暖的含义，让组员们感受到接纳和归属感的同时，也再次明确了学前教育音乐学科组时意义和专业发展的使命责任。
在进行教研活动前，由组员熹景实验幼儿园李聪儿和丽山幼儿园姚宏燕进行音乐游戏的微分享。
在生动活泼的音乐游戏分享后，组长郑园长与组员们一起讨论《音乐的关键经验有哪些？》《如何挖掘安吉游戏中的音乐关键经验？》等教研主题，组员们认真聆听，积极参与，拓宽了思路，启发了新智慧。
在探讨音乐关键经验过程中，组员常露园长同时提出了自己的困惑：关键经验和核心经验有哪些区别？各组员集思广益，从音色、节奏、速度、旋律、结构（节拍），风格等方面阐述音乐的关键经验。
组员 郑璟丰园长指出：在音乐中，节奏与节拍是两个不同的概念，节奏存在于节拍之中，节拍也离不开节奏。两者相辅相成共同构成音乐的骨架，来支撑起音乐的律动。
专业提升无止境，教师成长在路上。各小组分别展示研讨结果，进一步学习和掌握安吉游戏中音乐游戏的实施策略和思想，为孩子们提供一个更好的成长环境。
组员魏钱丽园长鼓励组员们到园内实践此次教研的策略，期待下次教研会大家分享实施过程中的收获与困难。
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光，研修本就是一场集体的碰撞。此次教研活动，让学科组的成员们对专业的成长有了新的认识，为今后的发展打开了新的思路。相信组员们在郑茜园长的带领下，定能边学边思，边学边研，在专业道路上一路生花！