为深入贯彻习近平总书记关于未成年人思想道德建设的重要论述，努力践行社会主义核心价值观，围绕“立德树人”根本任务，持续推进“课堂革命，大力落实“双减”政策，聚焦新时代思政课程建设，充分发挥思政课程不可替代的育人作用，推进我校思政课程的内涵发展，建设一支政治素质硬、业务能力强、育人水平高的思政教师队伍，全面提升思政课教学和教研水平。进一步落实“三常规”基本要求，努力践行“守常规 强管理 促内涵 提质量”主题教育活动向纵深发展。2024年3月4日—3月15日，乾县梁村中心小学组织开展了为期两周的“思政课大练兵”活动。
一、教学风采
本次活动在学校教导处的精心安排下，授课教师认真学习课标，研读教材，挖掘、整合思政课程育人资源，课前精心设计，认真制作多媒体课件，授课过程中充分调动学生参与课堂，语言简洁准确，方法恰当自然，合理运用多媒体辅助教学，以情感人、寓教于乐，带领学生将课堂内容融会贯通，充分展示了我校教师扎实的教学功底和教学水平。
一年级道德与法治：马亚会老师——《我们爱整洁》
马老师课前创设情景导入，激发兴趣。课堂气氛热烈，教学与生活紧密联系，注重对学生良好卫生习惯的培养，建构起儿童爱护环境、保护环境的美好心愿
三年级道德与法治：葛咪娜老师——《我是独特的》
葛老师抓住“独特”这一关键词展开教学，引导学生认识到每个人都是独特的，鼓励学生珍惜自己的独特之处。通过教学培养学生的自尊心和包容力。
六年级年级道德与法治：陈冬梅老师——《我们爱和平》
陈老师的这节课自始至终以学生为主体，以学生思维为导向，穿针引线，课堂有声有色通过学习，让学生深刻地感悟到战争的残酷与毁灭性，从而体会到今天的幸福生活来之不易，要加倍珍惜。同时更加企盼、渴望和平。
二年级道德与法治：赵亚俊老师——《小水滴的诉说》
赵老师拟人化的讲述，让孩子们懂得了水的珍贵，培养了珍惜水资源，节约用水的良好品德。
三年级道德与法治：王思敏老师——《爱心的传递者》
王老师采用多样的教学形式，充分调动学生学习的积极性，以德育人。从听觉、视觉再到理解，感悟出爱心的无私与伟大。
四年级道德与法治：门翠翠老师——《好朋友 真友谊》
通过教学，门老师让学生明白好朋友真友谊是人生中宝贵的财富，真正的友谊不仅能带来快乐和支持，还能够在困难时期给予我们力量和勇气。
三年级道德与法治：段思思老师——《生活离不开规则》
“没有规矩不成方圆”这节课，段思思老师通过生动的生活案例让学生懂得了这个道理。
四年级道德与法治：赵继红老师——《白白的大米哪里来》
这节课，赵老师采用模拟农民伯伯插秧的劳动场景，通过观看—实践—感悟的教学方式。让学生真切感受到劳动的艰辛，懂得要珍惜粮食，尊重他人的劳动成果。
五年级道德与法治：李晔老师——《弘扬优秀家风》
李老师讲解深入浅出，浅显易懂。用简洁、朴实的镜头还原习近平总书记所倡导的“家风传承”精神，引发学生思考。
六年级道德与法治：王侠老师——《我们生存的家园》
王老师用生动的语言、动态的手法让学生懂得地球是人类唯一的家园，感悟人与自然和谐相处，培养学生树立环保意识。
二、说课、评课
授课结束后，教导处认真组织开展教研活动。授课教师从教材、学情、教学目标、教学方法、板书设计和教学反思等内容出发进行说课。其他教师结合课程内容、思政目标达成情况、教学建议以及自己的听课感受等方面与全组教师深入交流，在交流中促进，在研讨中成长，在反思中提升，实现了本次活动的预期目标。
（1） 说课
（2） 评课
三、结束语
通过本次思政课大练兵活动的开展，我校教师进一步认识到思政课程重要的育人作用，进一步领会其深刻内涵，教师们同台竞技，充分展现出我校教师不断突破、不断创新、不断进步的追求，对提升我校教育教学水平和教师专业成长意义重大，使得“守常规 强管理 促内涵 提质量”主题教育活动内化于心，外化于行。在今后的教育教学实践中，我校教师将继续深挖课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，大力实践学科育人要求，努力提升教育教学实效，为梁村中心小学教育教学质量提升做不懈奋斗!