阳春三月，春暖花开，莺歌燕舞。万安学校语文组“骨干教师示范课”教研活动如期举行。为了落实新课程理念，构建高效课堂，提高教学质量，优化教育资源，由骨干教师示范引领，促进教师的专业化发展，增强主动意识，同时也为了营造教师相互学习的氛围，根据学校工作的安排，3月14日下午，我校开展了语文组骨干教师示范课教学活动。
本次活动由四年级丁玉香、五年级彭艳平两位老师进行了课堂教学展示，教学内容为四年级下册《纳米技术就在我们身边》，五年级下册《草船借箭》，小学组全体语文教师参加了此次活动。
活动一: 细读科普文，感科技神奇
第一节课，丁玉香老师以积分高的同学优先借阅《纳米技术就在我们身边》这本书的方式导入，激发了学生的学习兴趣。
丁老师首先让学生了解了纳米的功能和特性后抛出问题：纳米技术如何让人们更加健康？引导学生找出中心句。
丁老师深入课堂中，来到学生身边，给与指导，鼓励学生发言，学生紧跟老师步伐！
然后，丁老师以纳米非常非常小为切入口，引导学生了解纳米技术在我们生活中的应用，指导学生自主学习，勾画出纳米技术体现在哪些地方？有什么功能和特性，先独立思考，再讨论并完成学习单上的表格。
各小组成员积极参与课堂活动中，小组长带领组员一起探索中！
最后，丁老师尤其注重学生发散思维的引导，注重师生的有效互动。以小练笔方式，促进学生的语言表达能力，让学生的素养能力都得到提升。
活动二: 品经典名著，激阅读兴趣
第二节课彭艳平老师以单元学习任务导入课堂，大胆创新。利用多媒体，品读例句，提炼阅读方法。引导学生齐读、自读、分角色朗读等多种方式体会人物特点。
彭老师带领学生，读中感悟诸葛亮、周瑜的人物言行，让学生明确提炼体会人物的阅读方法，以点带面，迁移学法。
彭老师先引导学生自主学习，再合作学习，抓住细节去品味人物特点。找出文中体现人物特点的语句并把自己的体会批注在一旁。
彭老师勇于尝试，敢于创新，采用多种教学方式拓展文章内容；如联系快乐读书吧、影视视频、章回目等。
彭老师教学设计环环相扣，每位学生都能积极参与课堂学习，通过品读人物故事让学生的语言表达能力得到了很大的提升。
各小组纷纷展示小组成果，思想的碰撞硕果累累。
课后，两位上课教师进行了教学反思，听课教师进行了深入研讨，研讨中大家各抒己见、畅所欲言，既有教法的探讨，也有观念的碰撞，还有知识的交锋，活动氛围热烈却又和谐。
本次语文组骨干教师示范课活动进一步提高了我校的语文教研水平，更好地促进了教师的教育教学水平和专业素养。不安于现状，不甘于平庸，紧跟步伐，凝聚力量，提升语文教学水平，创造万安学校更美的明天。
图文:彭海娜
文字:严秀霞
审核:彭艳平
