春耕乃发生，教研正当时。2024年3月15日上午9点，新密市新学期心理健康学科教研会在金凤路初中举行。本次会议由新密市教师发展中心心理教研员王鹏程老师组织和带导，龙燕秋老师经验分享，全市心理健康中心组教师准时赴约。
一、热身活动
王娟霞老师为我们带来了《拍打操》，伴随着动感欢快的音乐，大家从头部开始慢慢拍打至全身，动作整齐划一。此次教研活动，在愉悦的氛围中拉开序幕。
二、教研会主要内容
心怀感恩，所遇皆美好，心怀善念，所遇皆温暖。王老师带领我们齐诵《感恩词》。王老师说，心理工作者要常怀感恩之心，感恩之心能使我们感受到生活的美好，保持积极、健康、阳光的良好心态。
1. 上学期工作回顾
回首2023，在王鹏程老师的带领下，心理中心组全体成员坚守初心，踽步踏歌，携手同行。这一年，我们满载喜悦与幸福，着实是“欢乐与收获并存，成长与成绩共在”。新的一年，王老师鼓励大家要继续做好心理健康工作，在心理健康的道路上继续探索与成长。
2. 政策解读，明晰方向
首先，王老师带领我们进行了心理健康的相关政策解读。
2024年教育部综合改革任务清单 第13项行动——学生心理健康提升行动：怀部长强调紧扣“六个心”，确保“六个新”；《河南省教育厅办公室关于开展全省中小学心理健康教育工作专项调研的通知》；郑州市人民政府办公厅关干印发郑州加强中小学心理健康教育工作方案的通知。
通过政策的解读，大家知道了如何更有效地开展心理健康教育工作，也为我们的心理健康工作明晰了方向。
除此之外，王老师还强调了“家校医社”协同联动，为我们讲解了在心理健康工作中如何转介，化解危机，这为我们的心理健康工作提供了专业的指导。
3. 工作安排
“三位一体”的积极心理学习与实践
学习是教师成长的不竭动力。王老师号召大家一起学习《积极心理学团体活动课操作指南》，这本书以积极心理学为基础，为大家的心理健康教育工作和团体活动课的设计与开展指引了方向。
王老师鼓励大家将理论付诸于实践，只有通过亲身体验和实操，才能深入地了解并应用。如：上好让学生幸福的心理课（积极心理课）、做好心理团辅工作、多参加心理相关活动等。
本学期工作具体事宜
王老师罗列了本学期我们的工作重点和方向，为我们理清思路，希望我们中心组教师继续携手共进。
4. 家庭教育
王老师提到，要用系统眼光看待心理健康问题，那么家庭教育就必须提到前面来。无数事实告诉我们心理教师：心理问题产生与家庭环境密切相关。最后，王老师为我们推荐了关于家庭教育的书籍。
三、经验分享——龙燕秋老师
首先高乐沛老师带领我们做了一个有趣的游戏《口是心非》，现场欢声一片。
接着，龙燕秋老师从心理健康课程、心理辅导、心理筛查、心理危机干预和心理宣传与活动等五个方面为大家分享了她的心理健康工作经验和方法。
龙老师提到，在日常心理课上，我们可以结合学生实际需要的内容就地取材；在心理辅导上，要注意保密与自愿原则，采用多种心理技术，提升学生的价值感和幸福感；在进行心理筛查工作时，要凝聚多方力量，以及筛查后的一系列做法；同时向我们分享了她校的心理危机干预的做法，以及如何进行心理健康知识的宣传等。
感谢龙老师的经验分享，龙老师用她自己的亲身经历和经验与我们分享了如何做好心理健康工作，为大家提供了可以借鉴、复制的经验。
布谷飞飞劝早耕，舂锄扑扑趁春晴。通过本次研讨会，大家拓展了新视野，明晰了前进方向。教研之路，心理中心组仍在前行……
