“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”。为提高学生学习数学的热情，营造校园数学学习氛围，培养学生学习数学的能力，促进素质教育的发展，二年级数学组组织开展了数学节系列活动。本次活动让学生更好地学习数学文化，享受数学之趣味，回味数学之美感。
读·演数学报
数学阅读不仅是学生获取数学知识的重要途径，而且是学生学会求知、主动发展的有效手段，更是培养学生数学自学能力的关键。二年级数学组举行了“读·演数学报”的活动。
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阅读数学报的成果，在读·演故事活动中得到了展现。精彩虽已结束，但阅读却从未停止，孩子们对数学学习的热爱也会一直延续，让我们在读报中共同成长吧！
数学大富翁
为激发低年级学生数学学习的自主性和积极性，老师们打破学习交流的壁垒，让各班学生自主绘制“数学大富翁”的棋盘。
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小朋友们相互比拼，相互切磋！既激发了学生的数学思维，又能让学生在竞争中获得成长！
创意钟面
数学的魅力不仅蕴藏于课本之中，更深深植根于我们的日常生活。为了让学生更直观地认识时钟，培养珍惜时间的意识，此次数学节我们还进行了“创意钟面”的活动。
瞧！同学们发挥自己的想象力和创造力，设计制作了各种精致的、充满想象力的钟表。
多彩数学，创意钟面，这是数学与艺术的巧妙融合，也是创新与实践的美妙相遇。
本次数学节活动寓教于乐，为孩子们搭建一个可以充分发挥想象力、创造力的平台，让孩子们爱上学校，爱上数学，善于探索，勇于创新！