迎视导沐浴春风,促教学快乐成长——永登县教育局视导组到苦水镇苦水街小学开展教学视导工作

林汐
创建于2024-03-15
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        三月的风,吹面不寒;

        三月的梦,满是香甜;

         三月的原野,明媚绚烂。

     振兴乡村教育先行。为进一步提高学校教学、教研水平,不断提升课堂教学效率,更好的推进我校教育教学发展,3月14日,县教育局视导组、我镇中心校成员以及各校校长莅临我校开展教学视导工作。

     春意款款,岁月缓缓,春天是远道而来的浪漫。春天花香溢,清风迎者来。

 以“视”促教,聚焦课堂


      视导组走进校园,深入课堂,随机抽取我校不同年级的语数外、道德与法治、综合等学科的课堂教学进行把脉问诊。

      教师们更是以饱满的热情、扎实的教学技能和丰富的课程内涵理解,展示我校常态化的课堂教学。

      课堂如舞台,教师以知识为线,串起学生探索的每一步,展现出一幕幕精彩纷呈的教育场景。教师的一言一行,都是教育的无声诗篇,学生在其中感受智慧,启迪思维。

      听课是一种享受,是一种心灵的沐浴,在课堂上,学生们全神贯注地听讲,用心去领会每一个知识点,畅游于知识的海洋,感受着知识的力量。

      视导组成员们细心捕捉课堂教学的细节,详细记录教师在教学过程中的优点与不足,从专业角度对课堂教学“把脉问诊”。

以“检”行稳,规范教学

      视导组认真细致的检查了我校的常规材料,指出了学校各项常规的可取之处,同时在教案备写和作业设计、评改等方面给我们提出了建议,并给予了具体的指导。

       视导组对老师们的备课、作业批改、教研记录等进行了检查,检查工作细致入微,面面俱到,充分肯定老师们常规扎实的同时也建议教研实效性,促进质量提升。

       只有精心备课,才能成就精彩课堂,教案检查不仅是对全体教师新学期教学工作的一次督促,更是对老师们明确教学目标,规范课堂行为的激励。我校将继续在教学方面进行精细化管理,规范每一位教师的教学行为,以精细促发展,以精心绽精彩。

以“导”督行,提质增效

      学校常规工作是教师做好教学工作的基本要求,也是完成教学工作的根本保障。县教育局党组书记、局长崔红山,李银山副局长对我校的各项常规工作也进行了指导。

       

      切磋琢磨方成玉,匠心引领明方向。视导组的成员分别对我校上午进行的14节课程的授课情况进行了点评,与授课教师面对面的交流讨论,给予了中肯的评价与建议。

      

      视导组对我校课堂教学中如何有效落实核心素养的策略给予指导,帮助教师进一步明确新课标要求,并针对课堂所思、所悟发表了自己的看法和见解,为课堂教学开辟了新思路,提出了有效优化课堂结构的意见,真正达到了“以研引教,以教促研”的目的。

交流与反馈

      下午在苦水中学进行了全天视导情况的整体反馈。县教育局教研室火主任指出:新课程标准提出的核心素养更加注重情景教学,让学生通过学习能够在真实的情景中内化知识,迁移知识,运用知识解决问题; 在教案的备写中提出了“守正创新”,要求教师要做到备教材、备教法,备学生等一些规范行为。

    

      县教育局李银山副局长对我镇教师的精神面貌提出了表扬,指出对于各个学校的特色亮点继续发扬,不足之处要进行改进。对教学工作提出以下建议:(1)明确工作性质,转变教学理念。(2)抓核心,核心就是教学质量。(3)抓管理,要求从学校管理、教师管理、学生管理入手。(4)抓安全,安全排查要认真落实。李银山局长殷切的期望未来在中心校带领下及老师们的努力下,把全县教育工作继续向前推进!

      反馈会议在中心校王校长的总结下也渐入尾声,王校长表示对视导组的“良师益友”般的意见虚心接受,同时也勉励全体教师认真学习新课程标准,勤于思考,为苦水教育质量再上台阶而努力。

       道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。此次教学视导,不仅促进了我校教师的专业成长,更对学校今后的教学工作起到了积极的引领和促进作用。我校将以此为契机,认真落实视导组的指导意见,对不足之处迅速落实整改,进一步优化教学计划,严格要求,不负韶华,砥砺前行。

                                         编辑:鲁森林

                                         审核:李海

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