教研活动是幼儿园教师最好的成长平台之一，优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，我园本周开展集体教研，以研促教。全面提升教师的整体素质，促进教师队伍的规范化，专业化。
🌹环节一：互动篇
热身游戏，带动老师的积极性，让老师进入到教研活动中。
🌹环节二：研讨篇
张组长带领分组研讨什么是学习活动重点与难点？通过以往制定重难点的经验，教师解析重难点的概念。
🌹环节三：实践篇
在各领域不同主题下老师现场根据幼儿用书制定学习活动重难点。
🌹环节四：总结篇
分享讲述自己制定的重难点，总结本次教研最大的收获。相互学习、取长补短，真正达到了教学互相提高的目的。
教研活动中胡晓莉组长结合自己的教学活动从活动内容的选择、活动目标以及重难点的落实情况等进行讲说，纷纷指出每个年级组的重难点以及有待改善的地方，并针对一些细节做了再设计。
教师的成长不是一蹴而就的，而是需要自己的积累和努力，也需要外界为其提供成长的机会。通过自我反思、教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进了我园教师的教学积极性。