深研课堂指迷津 把脉问诊促提升

一六班 刘老师
创建于03-15
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       本学期红旗区教师进修学校推出了教研员包校新举措,向阳小学全体的老师们对此项工作热切期待。3月15日上午,进修校办公室主任王颖飞走进向阳小学,听取了二年级两位老师的随堂课,对授课教师的教学理念、课堂把控及学生的学习状态进行了全面、细致地指导。

        听课结束后,王主任与二年级组的教师们进行了面对面的交流,王主任从新课标落实、课堂活动设计、学生学习反馈等多个角度进行了中肯的评价,对执教教师的课堂进行了准确的分析和专业点评。对教师的基本功以及教学能力予以充分的认可,并肯定了我校教学工作的扎实、高效,同时指出青年教师在解读教材时要围绕学科核心素养,根据所执教的文本类型进行教学,要有清晰的教学目标,顺应学生的认知规律,遵循从简单到复杂的认知过程,按照阅读文本、认识词语、识记生字、迁移运用的顺序提高教学效率,并强调低段教学要重视趣味性,关注学生的思维发展,调动学生的能动性,把每一个环节落到实处,让学习真实地发生。

       教研员站在理论前沿,聚焦核心问题,本着真正服务于教师发展和学生成长的目的悉心指导。我校教师也抓住这次宝贵的交流机会,提出自己教学中的困惑,教研员耐心地答疑解惑,老师们认真听、仔细记、及时思,专业的见解让大家获益匪浅。

最后,王颖飞主任表示她将持续关注我校教师的课堂教学,针对性的对部分教师进行跟踪培养,相信教研员包校工作一定能有效促进向阳小学课堂教学的优化、教师专业的发展。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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