康家沟初小按照学区工作行事历安排及我校教研活动计划，3月11日至3月15日开展了课堂教学评赛活动。
学校教导处制定了详实的活动方案和活动日程安排。
此次评赛活动，我校五位老师全体参与。每位教师都进行了充分的准备:精心的教学设计，灵活的课堂调控，情境化、趣味化的课堂活动，精彩纷呈、各有千秋、特色亮点鲜明，学生积极参与，学习兴趣浓厚。
四年级科学《电路中的开关》，本课最大的亮点是教师引领孩子进行长时间的探究，从选材设计→制作开关→测试评价→研讨交流，层层递进，让学生在轻松愉悦的探究活动中获得科学知识。
一年级语文《树和喜鹊》，教师将课堂时间更多地还给学生，以学生为主体，让学生在声情并茂的朗读中感受树和喜鹊情感的变化。
四年级语文《猫》整堂课中，教师反复引导学生读重点句子，抓关键词，谈感受。品悟猫的性格特点，感受作者对猫的喜爱之情。学生用已有的学习方法，自学自悟，从而体会到猫的其他性格特点。从教到扶再到放，学生在这一过程中，提升了阅读能力，学会了在语言文字中感受作者情感的方法。
三年级语文《陶罐和铁罐》，纵观曹老师的教学流程，复习检查、整体感知、品析对话、拓展训练，环环相扣，轻松自然地引领学生走进文本，走进角色，走进情感。
四年级语文《纳米技术就在我们身边》一课，教师立足学生特点设计教学，在教学过程中十分注重与学生的互动，注重对学生读写能力的培养，课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。
春之美，美在勃发新生;教之美，美在钻研提升。在评课议课过程中，各位老师从教学目标达成、教学方法选择、学科的核心素养、师生互动参与、课堂教学实效等方面进行了开诚布公的评议，对授课老师的教学亮点娓娓道来，对课上存在的问题分析到位，同时提出了很好的改进建议。
用知识点亮梦想，用智慧书写未来。每一次授课都是一场精彩绝伦的航行。此次评赛活动为教师们搭建了展示才华、相互交流、共同发展的平台，营造了以赛促学、以赛促研、以赛促教的良好氛围，有利于引导激励教师苦练内功、潜心钻研，不断提升专业技能，提高教学水平，为我校高质量发展助力添彩。
编辑:郑巧凤
审核:仇昕