“及时当勉励，岁月不待人”，冬日的寒冷尚未褪去，崭新的学期即将开始，伴着温暖的阳光，永清县中学语文、数学、英语教师齐聚第二中学，共同研讨，学习充电，蓄能启航。
为确保新学期开学后各学科课程的有效实施,提升各科任教师实施课程的教学能力及专业素质，提高寒假业务活动的实效性。经研究决定，永清县教体局教研室组织初中部分学科教师进行集中业务活动。 此次业务活动县教研室高度重视，教研室主任乔振让，副主任武同悦，教研员王宏宇、张美茹等全程参与，全面深入。针对这次活动，永清县第二中学校长赵书刚组织各位校长认真研究为了确保此次业务活动圆满进行并制定了详细可行的活动方案，积极部署、精心安排。
一、活动时间:2024年2月22日(星期四)上午。8:30开始签到，9:00活动正式开始，会期半天。
地点:永清县第二中学。
二、活动学科及参加人员初中语文、数学、英语三个学科。各学校每学科安排2-4名教师参加集中业务活动。
三、活动内容形式
1.优秀课例展示与观摩。
2.教学专家精准点评及专业指导。
《课例展示观摩》
教师们观摩优秀课例，从中汲取教学理念。
永清县第二中学语文教师张越的课例《开学第一课——藏在春节中的语文》
张越老师为我们呈现了一堂精彩非常的语文课。她从课程标准、教材和学情、达成措施等方面呈现了一堂完整的课，任务活动环环相扣，活动形式新颖，注重讲练结合。
永清县第二中学数学教师赵润兰的课例《等腰三角形的性质》
课堂上赵老师教学目标明确，合理选材，优化教学，忠实于教材，更在研究的基础上使用教材，观察、类比、联想、归纳、总结概念，深入浅出，环环相扣。
让学生在自然和谐的环境中学习。用温柔的气质感染学生，让学生喜欢学习，喜欢数学，喜欢用数学的方式和世界达成和解，引导学生在数学的世界里自由呼吸，迅速成长。
永清县第二中学英语教师王碧莲的课例《Unit 8 How do you make a banana milk shake?Section A (Grammar Focus-3c) 》课堂结构清晰，活动设计具有层次性，教学环节过渡自然得体，板书精炼美观。并且她的教学语言极富有亲和力和感染力，最大程度促进学生全身心地投入和参与到课堂中。以生为本的课堂教学，促进了学生们自主、合作、探究能力的提高。学生在英语课堂上大胆表现自我、超越自我，同时提高了英语素养。
《交流研讨》
针对此次观摩活动，教师们进行交流研讨，分享自己的所得所感，各抒己见，氛围浓厚，取得了显著效果，对教学理念、备课思路有明显的促进作用！
县教研室主任乔振让、副主任武同悦、教研员王宏宇、张美茹。 赵书刚校长、任继强、郭志强、裴志强、肖志海、宋燕泊副校长参与观摩，认真学习。老师们听得津津有味，意犹未尽。相信通过寒假业务活动的锤炼，在新学期的教学中一定会结出累累硕果！
此次观摩老师们开阔了视野，增长了知识，明确了方向，坚定了信念，提升了能力。在今后的工作中大家将心怀梦想，厉兵秣马，不忘初心，笃信前行，期待着在未来的教育生涯中遇见更好的自己！
《专家点评》
优秀课例展示之后各位专家提出了宝贵的意见和建议，让教师们受益匪浅。
培训学习交流的是理论，理论是舵，实践是帆，教学的成果必须靠钻研，钻研教学之道，钻研学习之道，钻研学情，钻研学生的心理动向，兴趣爱好。就像螺钉和螺母，运用适当的方法教育对应的学生，没有不成功的。
岁月清浅，学无止境，时光淘洗让我们在语文教学中越来越感觉语文教学的美妙。生动有趣的故事，引人深思的哲理，使我们情不自禁陪伴学生们走过一程又一程。沉淀了，也收获了。
鼓励学生开展课堂练笔训练，以提高能力。创设真实而富有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性。给优生以雄心，给中等生以信心，给后进生以上进心。学生也会快乐成长。
从知识的宽度、教学的维度和技能的实用度等多角度深挖细耕，立足学生的素养提升，分享了前沿的教研理念和成果，扎实了教师科学育人的理念、素养和基本功。
培训学习是方式，质量提升是目的。一次培训就是一次磨剑，宝剑越锋利，就越有底气，也越有底气走好千秋育人之路。
想给孩子一滴水，老师需有一潭活水。大观念大主题引领下的英语教学，对老师们提出了更高更全面的要求:对学生的培养要以德育为魂，能力为重，基础为先，创新为上。注重综合性、实践性和关联性。无情境不成课。创设真实的、贴近生活的情境。
教育是一场向美而行的遇见；教书是一场双向奔赴的爱恋！愿我们在这个过程中，遇见温润，遇见智慧，遇见更好的自己。
“一花独放不是春，百花齐放春满院。”借助此次业务活动，老师们收获着，成长着。教师集名师智慧采名师之长，开学之后一定能更加从容自信的开展教学。扬帆启航，未来可期！