百舸争流千帆竞，乘风破浪正当时。为了进一步增强工作室高三老师们化学复习备考的针对性和有效性，进一步优化备考策略，3月14日下午，陈小海老师来到城关中学和高三的化学老师们深入交流了二轮复习的策略，优化了备考路径。
第一部分 听课
野帆和赵丹两位老师进行了课堂展示。
高三化学组野帆老师的复习课内容为《仪器的使用和基本操作》，她以高考真题入手，分析了高考中实验选择题的考查形式、考查方向、高频考点，本节讲练结合，引导学生分类总结了基本化学仪器、物质分离与提纯的装置以及仪器的创新使用等，提升了学生归纳与论证的能力，渗透学科素养，本节课学生参与度高，课堂扎实有效。
赵丹老师的授课内容为《物质的分离和提纯》，她通过鉴赏真题，分析考情，分类剖析物质分离提纯在高考中的考法，利用选择题和实验综合题对于物质分离和提纯的高频考点进行突破，与学生一起整理总结混合物分离和提纯的常用物理方法和化学方法，通过训练，帮助学生形成解题思维模式。
第二部分 研讨
首先，两位授课老师阐述了教学意图，并对本节课进行了教学反思。
接着，野帆老师代表高三化学备课组汇报了二轮实验模块的复习安排。
一是关于实验选择题：通过对化学实验基础的核心知识进行分解，对实验选择题设计了三个微专题进行突破。
二是关于实验综合题：将实验分解为三个大板块，分别为物质的制备实验、探究性综合实验、定量实验探究；再把三大板块涉及的核心考点进行分解，设置微专题，建构模型以突破实验。
第三，野帆老师详细汇报了二轮复课计划。根据本校学生情况，化学备课组制定了针对性、阶段性的复习计划，将主干知识、核心考点细化分解为30个小专题，精心安排了课时，力求逐题逐类突破，让学生熟练掌握知识结构，提升学生解题能力。在复课中要求老师重视对学情的预判、收集与反馈，及时调整。
陈老师高度肯定了备课组的复课计划，并从心理调适、积极备考；科学规划、分层突破；透彻理解、灵活运用；精讲精练、教会方法；针对小练、培养能力等五个方面对教学进行详尽的指导，希望各位老师在后期复习时多考虑学生认知，提升课堂效率，分块突破练习，查漏补缺，帮助学生高效备考。
“教不停，学不止。”每一次研讨学习，都是智慧与经验交融的旅程。各位老师格外珍惜与名师交流的机会，全神贯注倾听陈老师的指导，积极探讨复习策略，讨论进度安排，解决了老师们在教学中的困惑。
精准把脉促提升，此次研讨会让城中的老师们备考方向更加明确，思路更加清晰。机遇在即，希望在前，老师们将以更饱满的教育热情，更积极的工作状态，更坚韧的备考心态，怀揣必胜的信念全力以赴冲刺高考！