生活中常见的现象
却蕴藏着大大的科学原理
小实验领悟大智慧
保留孩子的好奇心
因为每个孩子都是天生的科学家！
“科学”对于孩子来讲，是神奇的未知领域，好玩的科学实验会深深的吸引他们，能最大程度满足他们好奇、贪玩的天性。在科学小实验中，他们会发现科学的秘密 。
大班组《有趣的指纹》
实验材料：
印泥，白纸，胶带，粉笔
实验原理：每个孩子的指纹都是不一样的，孩子在好奇心的推动下发现指纹的秘密，了解指纹的类型，知道指纹是独一无二的特性，对指纹形成更清晰的认识，并利用指纹进行形象塑造。
中班组《水中开花》
实验材料：彩纸，水彩笔，剪刀，盘子或盆，水。
实验原理：纸张中含有大量的植物纤维，当水渗入纸张的纤维后，纤维会膨胀，使纸张沿着折位张开，于是就出现花开的效果了。
小班组《蛋宝宝浮起来了》
实验材料：生鸡蛋，盐，一次性筷子，透明杯子。
实验原理：鸡蛋的密度比清水大,所以鸡蛋会沉入杯底。但是往清水中加入食盐配制成浓度较高的食盐水后,食盐水的密度比鸡蛋大,因此鸡蛋会停留在清水和食盐水中间。
科学探究活动能够培养幼儿的好奇心和探索精神，培养幼儿发现问题、分析问题和解决问题的能力以及动手操作的能力和合作学习意识。幼儿科学学习的核心是激发探索欲望、培养探究能力，科学拓展孩子的想象力，丰富孩子的知识面。
探索伴随成长，科学启迪未来，
通过有趣的实验，
让幼儿动脑想、动手做，
培养幼儿养成正确的思维方式，
帮助幼儿学会正确
看待问题，解决问题，
让幼儿在探索过程中学会主动学习
