“行稳方能致远，千里源自跬步”。为扎实推进课堂教学改革，提高学校常规教学管理和学科教研水平，助推教师专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的，2024年3月14日上午，区教学研究中心一行8人深入我校开展教学常规检查暨教学视导工作。
此次视导工作主要包括随堂听课、常规检查、课堂教学探讨、座谈交流等程序，对学校的课堂教学工作和校本教研进行了全面的检查与指导。
铃声响起，教研员们深入课堂进行随堂听课，了解课堂教学情况。教研员们本着以了解学校课堂教学实际情况，关注教师对教材的把握情况为出发点，认真听课，细心捕捉课堂教学细节，详细记录了教师上课过程中的优点与不足，从专业的视角对课堂教学工作进行多角度、全方位的“把脉问诊”。
课后，教研员们到办公室和教师们展开了交流，大家各抒己见，尽情地畅谈自己在教学上的所思、所感、所悟，在交流中碰撞出新的火花。
随后，教研员一行人就此次视导工作同我校展开了座谈交流会。会上，教研员们对每位授课教师的课堂教学进行了点评，在肯定优点的同时也指出教学中存在的问题，同时还从教学理念、教学效果、如何聚焦核心素养、构建高效课堂、提高课堂效率等方面提出了指导性意见。
接着，学校校长祝有清围绕学校坚持阳光教育理念，扎实推进教学教研工作，实现“教研工作常态化、教学研修主题化、教研内容丰富化、教师发展团队化”进行全面介绍，并就“双减”工作的落实、教学常规的管理、开足开齐课程、校本教研活动的开展等方面做了详细汇报。
最后，视导小组组长吴景波对我校各方面的发展给予了充分肯定。并提出，根据不同学校的不同需求，教学研究指导中心愿意提供“菜单式服务”，以进一步提升每个学校的教育教学水平，让教育之花愈发灿烂！
生有涯而学无止，教之重而勤为先。此次视导工作既是对我校教育教学管理的检验，更是对我校工作的全方位指导和督促。学校将以此为契机，认真落实视导小组的指导意见，正视问题和不足，真抓实干，立足课堂，深耕教学，提质增效，推动学校高质量发展，力争教育教学工作再上新台阶。
