书囊无底,贵在躬行-----第4小组读书活动日

墨然
创建于03-15
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读书的重要性和好处

1、读书的重要性在于获得智慧

2、读书是为了打破局限, 获得更加豁达与平和的心态。

3、读书可以增加一个人谈吐的质量和深度。可以让你掌握知识,而知识就像呼吸 一样,吐纳之间,可以见人的气质与涵养,也是相当一部分人想要读书的目的。

4、读书可以保持大脑的活跃。读书可以让你大脑活跃起来,防止它失去能力。

5、读书的重要性:知识改变命运, 知识改变气度。读书可以提升个人的修养, 修养是长期积累而成。读书的好处:读书可以使人更充实、丰富, 有知识,使思想训练,境界提升。

6、读书可以让人滤除浮躁读书, 撇开喧嚣, 拨开冗务, 于小楼一角仔细的品味, 咀嚼书中的宁静和快感, 在寂静中体会人生的滋味, 在书海中滤除浮躁的心态, 淡泊名利,淡然处世, 无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。 

3月15日下午3点,我们第4小组成员在南宁书城翱翔,按照计划解疑自己的困惑,找到需要的书籍去拜读。

我们组员的读书体会

041  马梅新  隆安县第二小学  

        《校长如何听课评课》不仅教授了听课评课的具体方法,更从深层次上揭示了这一活动在教育中的意义。作为校长,通过听课评课,我可以直接了解课堂教学,把握教师教学水平和学生学习情况,为制定和调整教学策略提供依据。所以书中强调的导向性和诊断性听课评课理念,启发我要发挥正确价值观的引导,将听课评课转化为提升教学质量、推动教师专业成长的重要平台。同时,对于发现的不足,要指导教师整改,确保活动真正促进教学改进。

044  陆小文  隆安县那桐镇那元村小学

学习《学校组织与管理》这门课程后,我收获颇丰。它让我对学校的运作机制有了更深的认识,也更加理解了作为教育者所肩负的责任。课程中的理论知识与实例分析相结合,让我看到了学校管理的科学性和艺术性。教师的专业素养和团队精神也是学校发展的重要支撑。通过课程的学习,我学会了如何更好地协调各方资源,优化工作流程,提高工作效率。

    总之,这次学习让我受益匪浅。我会将所学知识运用到实际工作中,不断提升自己的管理水平,为学校的发展贡献自己的力量。

047      利奕飞  《让老师爱上教学》,这本书中字里行间流露出对教育事业的热爱与执着,让我重新认识到教学的意义和价值。还让我学会了如何调整自己的心态,以更积极、更乐观的态度面对教学中的困难和挑战。它让我明白,只有热爱教学,才能在教学中找到乐趣,才能让学生感受到学习的快乐。

      总之,《让教师爱上教学》这本书让我重新审视了自己的职业,让我更加热爱教学,更加珍惜与学生相处的时光。我相信,在未来的教学路上,我会更加努力,更加用心,去创造更美好的教学世界。

039     倪青林      兴业县石南镇七团小学魏书生老师的《我是这样做教师的》  的“高效管理”的理念,让我认识到自己的“凡事都要亲力亲为”是极其错误的。新课改进行了很多年,“教师为主导,学生为主体”的理念早已深入人心,魏老师的课堂管理之高效让我惊叹,我开始反思和尝试,改变我工作的想法,学习魏书生把学生看得比自己重要,克服种种困难,把这些学生一个一个地教育成才,牺牲自己,拯救别人。

046     谢春莲     南宁市横州市横州镇北村村委小学

沟通是人类社会中最基本的行为之一,有效的沟通能够帮助我们建立良好的人际关系,提高工作效率,解决问题,甚至改变命运。 所以我今天分享杨超编著的《沟通的艺术》,它是一本关于人际交往和沟通技巧的书籍,通过讲述各种实际案例和理论知识,帮助读者提高沟通能力,改善工作中的人际关系,因此,学习和掌握沟通技巧是非常必要的。《沟通的艺术》很好地为读者剖析了语言艺术的内涵,让我学习到了如说话节奏、会议语言表达能力和有效夸赞的表达等等沟通技巧。希望此书能够帮助大家掌握沟通语言技巧,进而在处理工作中的难题时更得心应手。

045  李春丽   隆安县那桐镇中心小学

      《做最好的校长中小学学校管理实务》这本书,为我揭示了学校管理的深层奥秘。我深刻体会到,作为校长,不仅要有教育者的情怀,更要有管理者的智慧。书中提到的各种管理实务,让我认识到,学校管理的每一个环节都至关重要,从教学计划的制定到师生关系的处理,从校园文化的营造到与外部环境的协调,都需要我们精心策划、用心管理。这本书让我更加明白,只有不断学习和提升,才能做好学校管理的每一项工作,为学生创造一个更加和谐、优质的学习环境。未来,我将努力将这些管理实务运用到实际工作中,不断追求卓越,为学校的持续发展贡献自己的力量。

40号     徐芳美     玉林市福绵区樟木镇古陂小学《教育科学与儿童心理学》这本书深入剖析了教育科学与儿童心理之间的紧密联系。书中不仅详细解读了教育科学的核心原则,还巧妙地展示了儿童心理学如何在实际教育实践中发挥巨大作用。书中精妙地阐释了如何通过科学的教育策略,推动儿童心理的健康发展,并着重强调了师生间的互动对教育效果的深远影响。《教育科学与儿童心理学》为我点亮了教育理念与实践的明灯。在未来的教育征程中,我将继续深入探索相关领域的智慧,紧密关注学生的心理需求,致力于打造一个更加科学、和谐的教育天地。同时,我热切希望广大教育工作者能够一同领略此书的魅力,携手推动教育水平的提升,为学生的成长铺设更加坚实的基

038    宋东健    兴业县石南镇横枫小学

      《实力派校长的40个修炼》 这本书由钟发全著,出版于2016年7月,是“教育新秩序丛书”的一部分。这本书深入探讨了学校管理的细节,并提供了成功控制新教育秩序的40个修炼方法。它强调,如果不遵循这些修炼,可能会遇到困难。

书中分为六个章节,主要讲述了“修炼”作为一种思维、追求、顾问、策略、目标和文化的意义。内容旨在为校长提供咨询和建议,帮助他们与时俱进,并在管理自己和学校方面做得更好。书中结合了纪实、故事、反思和建议,充满了对教育管理的理性思考,旨在传递无尽的管理智慧。

      这本书适合教育工作者,尤其是学校管理者阅读,以获取有关教育管理的深刻见解和实用建议。

037   黎艳    兴业县石南镇东周小学

作为校长必读的一本书《沟通的艺术》这本书以其独特的视角,让我们重新审视沟通这门艺术,对于身为校长的我们来说,这其中的启示更是深远。校长作为学校的领导者,不仅需要了解教师、学生的工作学习情况,更需要关注他们的内心感受,这样才能真正做到以人为本,构建和谐校园。其次,沟通不仅仅是说话的艺术,更是倾听的艺术。在日常工作中,需要更加耐心地倾听各方的意见和建议,从而更好地了解他们的需求和期待,为学校的发展制定更合理的决策。最后,作为领导者,我需要善于处理各种人际关系,化解矛盾,促进团结,为学校的和谐发展创造良好的氛围。

     

 042    谢文彩   隆安县第一小学

       读完《学生第一》这本书后让我重新审视了教育的核心——学生。它强调,在学校这个特殊的社会中,学生应当被置于最重要的位置,所有的教育活动和管理决策都应以学生的利益为出发点。

       书中提到的“一切为了学生,高度尊重学生,全面依赖学生”的理念,让我认识到,真正的教育应该是以学生为中心,关注他们的成长和发展,让他们在自由的环境中茁壮成长。只有这样,我们才能培养出更多具有创新精神和实践能力的人才,为社会的发展做出贡献。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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