轮岗交流工作是加强教师队伍建设，深化教育改革，促进教育均衡发展的一项重大举措。为切实提升轮岗老师的教育教学水平，我校于3月11日至15日举行了“杨之帆”轮岗教师示范课活动。这对轮岗教师来说不仅是考验，也是锻炼，更是提升。
在素质教育的大教育环境下，提升学生语文核心素养放在重中之重。轮岗教师的公开课由张丽老师执教的古诗《墨梅》拉开序幕，学生们更多的是沉浸在张老师营造的以诗代诗，以诗化人氛围中，小组合作分工明确，每位组员都有事可做，汇报交流全员参与。
李晓宁老师在课堂教学中展示出了娴熟的教学技巧。学生在李老师创设的生活情景中归类识字，把学到的识字方法活学活用，教师把课堂交还给学生。让我们感受到她扎实的语文功底。
宋雪萍老师执教一年级《四个太阳》时，教态大方，采用多种方式鼓励学生，调动学生的学习积极性。多边互动使得孩子的发言闪现着思维的火花。热依汗古丽老师的《乡下人家》别具一格，生动活泼充满儿童情趣，整堂课教学流畅自然，条理清晰，重点突出，充分体现了在新课程理念下自主、开放的语文教学的设计思路，整节课学生都表现出极大的学习热情。《铁杵成针》在李小梅老师的口中娓娓道来，令人回味，精彩的简笔画为板书设计增彩。课后所有老师们针对这些课进行了愉快的交流，取长补短，相得益彰。一阵阵热烈的掌声就是对本次活动最真挚的回馈。
王远洋老师的数学课堂在他的激情感染下学习氛围活跃，学生参与积极性很高，纷纷举手发言。
黄斐斐老师的英语课堂声情并茂，充分运用了多媒体课件给学生展现了精彩的课堂氛围，学生读说参与踊跃。
景荣老师的课堂幽默风趣，教学设计有层次、有深度，反馈形式多样，设计有坡度，都是为了一个共同的教学目标，学生积极参与其中。
音乐是美育的重要组成部分美可益智，美可冶情，美可以促进创造思维的发展。张凯欢老师精心准备，独具匠心的音乐课堂设计让学生瞬间激情满满，洪亮的歌声响彻校园。
张昌虎老师的吉他弹唱，更是令学生陶醉其中，充分发挥了音乐课对学生情操的陶冶，开拓了学生的思维,丰富了学生的文化素养。
范海洲老师的科学课堂学生动手实践能力得到提升，老师讲解细致，学生团结协作，自助探究。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。轮岗教师以其扎实的基本功、良好的讲课技能充分展示了自身风采，自然的导入、精彩的讲授、娴熟的媒体运用等充分显示用“心”备课、用“心”授课。此次轮岗交流教师公开课活动的开展，为教师们提供了互观互学，交流研讨的机会。老师们发扬了白杨不畏磨砺、着力向上的钻研精神，研讨活动中，大家积极参与、踊跃发言，对11位教师课堂上的亮点给予了肯定，形成了浓厚的研讨氛围。真正实现了共同进步，共同成长，为培养出积极进取、棵棵茁壮的白杨少年而砥砺前行！