为强化学校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，3月15日，我校根据教学工作安排，进行3月份学历案、作业抽查。内容包括：部分班级学生的作业及部分教师的学历案。
学历案方面，主要检查教师学习目标是否合理，书写是否规范、认真，环节是否齐全，二次备课是否详细，重、难点是否突出，是否撰写教后反思等。
作业方面，主要从各学科作业次数、内容，学生的书写、老师的批阅情况等方面进行检查。
老师们的学历案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚。教材把握准确，能显示教研教改思路，注意学法渗透。教案中教师的二次备课有实用性和可操作性，重视对难点、重点的反复推敲。但是，个别教师二次备课流于形式，只是教材内容的罗列或者是教材内容的填充，未能体现教学组织和设计。
在作业的检查过程中，我们欣喜地看到学生们的作业，书写认真、干净整齐。老师们布置作业内容适量，各级部能够协调进度，比较统一，尤其是五年级同学们的创意美术作业，注重色彩搭配和线条的流畅。老师们批改作业认真及时，做到精批细改；在评价方式上，很多老师都采用鼓励性评价方式。
一次检查就是一次促进，今后我们将进一步健全学校教学常规管理措施及检查督促机制，对教育教学工作的重视落到实处，为提升教学质量打下坚实基础。
编辑：刘志玲
图片：张维 王智然
审核：朱玉玲