一年好景君须记，最是“切磋琢磨”时。为全面掌握我校的高考备考情况，诊断高三备考工作的有效性，抓实复习备考工作，2024年3月15日上午，衡阳市市教育教学研究室院长唐承衡带领各学科教研员莅临衡东二中进行视导工作。高三年级组长廖长松主任及全体政治教师参与了听课评课活动。
在第一堂“准确把握概念”的课上， 李叶青老师始终紧扣“明确逻辑规则，辩识逻辑错误”这一关键考点，展考情、析考点、明方法；教学相长，老师与学生两种身份轻松切换，教师化身学生坦陈痛点难点指点迷津，学生循方法得明正道，激发高考必胜信心；知识结构完整清晰，单元结构以图表的形式展现得一目了然。
其后由政治教研组组长侯润衡老师进行复习展示课——《明确概念的方法》。侯老师首先以思维导图的方式对本框题重难点、易混易错点进行了详细的分析，对于明确内涵的方法和明确外延的方法作了清晰的区分。他还以“文学”的定义为例，即“文学就是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术”，明确了定义中所包含的元素有被定义项、定义联项、种差、属概念等，同时及时区分了“文学”与“音乐”“绘画”等概念的本质属性上的区别。
侯老师深入浅出地讲解了明确内涵的方法的含义、构成结构、最基本的方法和下一个正确定义的要求，扎牢了学生的基础知识，同时也明确了最基本的解题原则。此外，他带领学生们进行了一系列的高考真题实战演练，通过生动细致地讲解和及时地答疑，使学生们能够在轻松的氛围中掌握解题技巧，提高应试能力。
课后，衡东县政治教研员谭静和衡阳市教科院院长唐承衡对两堂课进行了评课。谭静针对本节课提出了一些表扬和建议，他认为这两堂课的教学设计和理念非常符合新高考复习的要求，可以长期坚持使用。同时建议可以加深思维的深度，在设计问题中难度要适中。随后，唐院长针对两堂课作了针对性的点评并对备考工作进行了指导。他充分肯定了我校高三政治教研组两位教师的个人素养和教学基本功，认为他们政治素质强、教学理念先进。同时，他也指出：第一，要研究高考真题，注重真题的解读，注重答案的内在逻辑和生成。第二，关注模块间的融合，注重知识点之间的关联性。第三，注重时政的积累，建议以班级或者科组的形式，每两周进行两个左右时政新闻的学习。
在本次活动中，衡东二中政治教研组的老师们全程参与。教研员的备考指导让老师们从更高的视角反思备考中的不足，激励老师们不断提升和超越。老师们表示一定会谨记专家指导，竭尽全力、备战高考，在2024年高考中，向社会呈上满意的答卷。