“聚焦整本书·共读悦成长”
——兰陵县小学整本书阅读研讨会
《义务教育语文课程标准》(2022版）强调“义务教育阶段要激发学生读书兴趣，要求学生多读书，读好书，读整本书，养成良好的读书习惯，积累整本书阅读的经验”。
为探索整本书阅读教学模式，引导学生养成良好的阅读习惯， 兰陵县第六小学于3月15日上午举行了小学“整本书阅读”研讨会，我校十一名骨干教师参加了此次活动。
活动伊始，李股长介绍本次阅读研讨会的具体安排，强调了阅读课对学生学习的重要性，她明确指出：我们始终将孩子的阅读置于至关重要的地位，将读书工程视作全县教育工作的重中之重。
课例展示
于洋老师执教三年级整本书阅读推荐课《在奇妙的王国里》。于老师选取经典童话故事，进行具体的阅读学习，学生陶醉其中，感受文字魅力。
潘颖红老师执教三年级整本书阅读推进课《在奇妙的王国里》。选取经典童话故事带领同学们进行了交流学习。潘老师引导学生们深入阅读，理解故事情节，品味诗意语言，走进人物内心，带孩子们置身奇妙的童话世界。
刘勤勤老师三年级整本书阅读交流课《在奇妙的王国里》。通过丰富多样的教学活动，激发了学生阅读整本书的兴趣，拉近了学生与整本书的距离。
会议最后，徐州市教育科学研究院高青教授作了 《当下不杂，以待来者：做更有力量的阅读》的讲座。高教授细心点评了三位老师的展示课，并强调了“激发孩子们阅读兴趣”的重要性，呼吁教师要关注阅读的“整体性”，优化阅读教学方式，把阅读当作一种信仰，努力做“有力量的阅读”。
思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在研讨里收获。期待每位教师用行动践行阅读，用智慧推广阅读，让学生在阅读中感受文字之美、享受读书之乐，让阅读成为一种习惯，让书香溢满整个校园。
供稿：教务处
编辑：李艳
审核：孟伟