为加强对高考命题方向规律的把握认识，准确理解课程标准和高考评价体系的要求，使得二轮复习更加精准，在县教研员张秋生老师的主持下，全县高三历史老师、基础年级备课组长以及全体青年教师于3月15日下午在博兴二中高三录播室汇聚一堂进行教研。
首先，老师们进行了“三对照”研题展示。
博兴一中王金红老师以2022—2023年山东卷主观题为例，分析了原因、特征、影响概括归纳能力考查与应对策略。
博兴三中刘阳老师以历史解释为例，论述阐述、阐释类能力考查与应对策略。
博兴二中李娟老师展示了论文写作能力考查与应对策略的思考。
博兴三中李小燕老师展示了史学研究类素养考查与应对策略，鉴往知来，以精准备考。
博兴二中王帅老师以《相马乘牛，读史明智》为题，展示了文字类信息提取与解读能力考查与应对策略。
博兴一中李梦莹老师以数据图表类山东卷2023年第五题为例，研究了图、表类信息提取与解读能力考查。
实验部魏福堂老师展示了本质类历史选择题的解题思路。
张老师对各位老师的研题进行了精彩的点评与总结。
活动第二环节，由各学校的备课组长进行一模复习的分析，和二轮备考策略的分享。
博兴一中高三历史备课组长初志宇老师分析学校整体和各班一模考试成绩，介绍一轮、二轮复习方法，制定提升成绩的策略。
博兴二中高三历史组备课组长于红艳老师，汇报一模考试成绩，分析制约成绩的原因，总结提升的方法，介绍二轮复习计划。
博兴三中高三历史备课组长王艳菊老师，分析一模考试成绩，题型的答题情况和反映的问题、改进措施，介绍二轮复习的计划。
实验部高三历史备课组长魏福堂老师，分析一模考试成绩、存在的问题，介绍对应的解决措施。
教研活动的第三项，由博兴三中的刘阳老师介绍复习中培养优生的方法，为大家复习提供经验。
最后，张秋生老师对一模考试题目的设问、答案的评分标准进行了解读，对二轮复习提出了具体的要求，为下一步备考指明了方向。
阳春三月，万物生辉，刮摩淬励，满载而归。在张老师的指导下，在全体老师的共同努力下，一定会迎来硕果累累的秋天！