聚势赋能    行稳致远—东营市初中道德与法治定点联系学校暨教研联盟专题研讨活动

天初暖，日初长，人间三月好风光。根据《东营市教育科学研究院教研员定点联系学校工作实施方案》《东营市学科教研联盟建设方案》要求和市教科院统一安排，2024年3月15日上午，在初中道德与法治学科教研联盟秘书长、东营市教科院综合室主任、初中道德与法治教研员赵慧的带领下，各县区道德与法治教研员，市道法学科重点培养对象、骨干教师，来自利津县、河口区、市经济技术开发区，东营区，垦利区近100名初中道法教学一线老师，齐聚东营市胜利第四中学，开展初中学业水平考试道德与法治试题命制专题研讨活动。

胜利四中书记苏照峰和校长周涛参与了此次会议，大会由胜利四中副校长张秀莹主持。张校长代表学校热烈欢迎各位领导和老师的到来，并宣布了会议的议程。

首先是利津东津实验中学团队进行命题的展示和解读。试题本着立足学生的课程学习实际，秉持素养导向，考察方式守正的原则，分为两个主线，一是社会生活热点与学科相结合，具有时代性；二是关注学生生活，解决生活中的问题。充分发挥道德与法治课立德树人关键课程作用。

利津凤凰实验中学团队从试题各题目分析和整体特点两个方面阐述。命题体现了课程性质，反映课程标准五方面理念，注重发展学生的五大核心素养。坚持不出偏题、怪题，注重基础知识和主干知识的考察、关注时政、注重体现东营地方发展特色、渗透传统文化元素的命题原则。

河口区实验中学团队从命题依据、命题原则、命题思路、试题分享四个方面进行介绍。命题以五大核心素养、五大主题、四大板块、青少年法制教育大纲、近四年中考题为依据；坚持五大命题原则:坚定政治方向、创新性与稳定性相统一、地域性与时代性相结合、生活化与应用性、科学性与规范性。科学设计，语言规范，回归教材，力求全面。

东营市实验中学团队从命题的基本原则、模拟试题展示和命题几点思考进行阐述。认为命题要以“标”为根 ，核心素养立意；素养立意，以“策”为指南；素养立意，六维四途径。团队在出题过程中感悟良多:参与知不易，致敬出题人；命题促成长，考试促课堂。认为要讲好中国故事，将思政小课堂与社会大课堂相结合，讲有梯度、有效度的故事。

东营市育才学校团队以“立足课标提能力，优化命题育素养”为题进行展示交流。以劳记教育的根本任务是立德树人，恪守“课程标准”考题命题唯一依据为命题指导思想，以基础性、时代性、生活性、乡土性、综合性为命题原则。强调明确考点，热点带考点。

最后，赵慧主任进行了总结引领，认为各命题团队命题与课标要求、培育时代新人的育人导向一致，具有时代性、科学性、乡土性，并要求大家要注重试题创新，题干精炼，设问精巧。针对之后的教学提出几点要求:一是要注重新课标的引领作用，培育学生核心素养；二是要注重学科育人导向，培育社会主义核心价值观；三是要注重社会热点的课堂价值，知识与实践相结合。