善举是一种发自内心的表达方式，是一种本能。阅读播种，春天播下善良的种子，期待开出灿烂的花。
3月15日下午，故事妈妈进课堂，故事妈妈带领小朋友一起共读绘本故事《每一个善举》，带领小朋友认识真善美，激发孩子们内心深处最纯真的感情。
为了获取一个证书捐出一笔钱，算是善举吗？帮忙同桌把掉在地上的笔捡起来，默默放在桌子上，算善举吗？看到同学不小心摔跤了，没有嘲笑，上前把他扶起来，这算是善举吗？
活动开始，故事妈妈列举几种情形，让孩子们说出自己对善举的正确认知。
一个关于善举的绘本故事在这里展开。主人公克洛伊有了一个新同桌，刚转学来的玛雅穿着简陋，同学们都不愿意跟她玩，当然也包括了克洛伊。在一次又一次的友好邀请被拒绝后，伤心的玛雅转学了，同学们也意识到自己的错误，如果早点对玛雅表示善意，也许她会留下.......听故事的小朋友是最认真的。
故事在延续，情景再现，故事环境中，假如你身在其中，你会怎么表达你的善意？“我会微笑回应玛雅”“我会邀请她一起加入游戏”“我会送她一个新的娃娃”“我会告诉她，你的绳子很长，够我们三个人一起跳，让我们一起跳吧”一个个惊喜的回答，充分展露了孩子们的善良与高情商，让人感动！
投掷一颗小石子，我们所做的每一件小事，都会像波纹一样，向整个世界散发着力量。艾伯特小姐说：“每一个善举，都会让这个世界变好一点点。”
你想跟谁说声谢谢呢？稚嫩的笔下，有着诚挚的感情，善意温暖着每一个孩子的心！
绘本主题和善意有关，这本书的关键词有这些：校园，友谊，拒绝，友善，同情心，旁观者。还涉及到了“插班生”这一群体在新环境的接纳问题，小朋友在扣人心弦的故事环节中，感受理解善意，共同营造一个有爱的班级环境。