今年是新教材实施的第二年，新教材对我们教师来说，是一个很大的挑战，为了更挺好地提升教师的教学水平和能力，充分体现研修共同体的示范引领作用，我们把一课一研作为一项常态化的工作继续开展。
培养对象曹翠翠老师主要分析了第二单元中古时期的世界，《第3课中古时期的西欧》从两大方面进行讲解，第一方面中古时期的西欧是重难点，她把一二子目进行了整合，分别从政治，经济，思想，文化体现封建时代西欧的变化，第二方面，中古时期的东欧主要讲了拜占庭帝国和俄罗斯，东欧内容是简单了解。教师思路清晰明了，通过对比能够让学生更好地理解中古时期孕育着近代文明的曙光。
主持人韦晓玲老师主要分析了第三单元走向整体的世界，《第6课 全球航路的开辟》，主要从单元的课标要求，单元的重难点分析以及新旧课标的对比，最后从第6课来的教学设计来分析，她把三个子目分为两个部分，第一部分为东方的诱惑，主要讲新航路开辟的背景，从原因和条件两大方面展开讲解，主要用的是史料教学法，第二部分主要讲解勇者的探索，了解新航路开辟的过程，感受新航路开辟的艰辛旅程，学习航海家的精神，核心成员杨学福老师做了重要补充，强调第7课内容从深度和广度上与旧教材的变化，教师要理清思路。
独行快众行远，充分发挥集体的智慧，把深度教研作为一项常规工作，以后我们还将开展同课异构活动，更好地提升教师的教学水平与综合实力，相信我们在教育教研工作上会走的越来越远！
