为促进教师专业发展、提高教学质量、加强教研活动、实现资源共享，海口市第九中学何新书记、邢福庄校长、陈燕茹副校长等校领导牵头开展“推门听课”教研活动，为期两周。数学组积极响应学校号召，活动如火如荼地开展着，听课活动跨越三个年级，教研氛围浓厚。现对本次推门听课活动进行总结。
初一年级
青年教师是学校的新鲜血液，精力充沛但缺乏教学经验，推门听课既是对青年教师的鞭策也是激励。通过推门听课，及时发现青年教师在常规教学上存在的不足，并予以改进，从而提升其教学能力，提高课堂教学质量。新入职曲海滢老师对用一元一次方程解决实际问题的专题学习的讲解，借助希沃白板以思维导图的方式展示实际问题的11种类型，让学生先对专题学习建立整体的框架意识。每种类型的讲解搭配例题与习题，讲练结合。
初二年级
青年教师王松荣所讲内容为一次函数的图像问题。她讲到一次函数的图像问题在数学中具有重要的地位，一次函数是最基本的函数类型之一，理解其图像的性质有助于理解更复杂的函数。解决一次函数的图像问题需要进行逻辑推理，例如，通过已知的点和斜率来确定一条直线的位置，这种逻辑思维能力在各个领域都非常重要。王松荣老师课件制作精美，备课充分。在课堂上能够做到对学生不吝表扬，亲和力强。听课后，数学组资深教师也为王老师提出宝贵建议。
初三年级
中考在即，初三数学教学正处于攻坚克难的关键时期，何新书记、邢福庄校长、陈燕茹副校长、科组长唐彩华老师等均参与到推门听课中来。孙开燕老师为我们带来一节非常成功且精彩的一次函数专题复习课，无论是从教师的授课、课堂内容的质量、互动和参与度来讲，都可圈可点。从授课上来讲，孙开燕老师对考点把握透彻，每个考点都讲解得非常清晰，且易于理解，让复杂的数学概念变得简单易懂。从课堂内容的质量来讲，这节复习课内容丰富，紧密贴合了考试大纲，涵盖了所有重点和难点，复习的内容都是精华，每一分钟都在提升学生的解题能力。从互动和参与度上讲，学生积极活跃，参与度高。能够明显感觉经过一节课的学习，学生对知识的掌握更深一步，答题的时候也慢慢地更有自信。孙老师的讲解既有深度又很系统。
通过本次推门听课活动，感悟到其中所蕴含的大智慧。（一）促进教师专业发展，通过推门听课，教师们可以相互观摩学习，吸收和借鉴其他教师的优秀教学策略和方法，从而提升自己的教学技能和专业知识。（二）提高教学质量，推门听课活动为教师提供了一个展示自己教学风格和课堂管理能力的平台，同时，通过同科组老师进行评议，有助于发现并改进教学中的不足，提高课堂教学质量。（三）激发学生学习兴趣，开放式的听课环境往往能激发学生的学习热情，使他们在课堂上更加积极主动。（四）加强教研活动，推门听课是学校教研活动的重要组成部分，它有助于形成学术交流和研讨氛围，推动教育教学改革和创新。（五）实现资源共享，通过推门听课，优秀的教学资源和经验可以得到共享和传播，有利于提升整个学科组的教育教学水平。（六）增进师生互动，推门听课活动中，教师与学生之间的互动更为频繁，有助于教师了解学生的学习需求和思维特点，进而调整教学策略，更好地满足学生的学习需求。
综上，数学组推门听课活动旨在通过开放和合作的方式，促进教师间的相互学习，提升教学水平，激发学生学习兴趣，并通过教研活动的深入开展，推动教育教学的持续进步！